□衢州市实验学校教育集团 林红霞

从教34年，我一直努力扮演好三重角色，在教育路上不断前行、不断成长。

努力做学生喜欢的好老师：坚守深耕，育人育心。我始终以独特的方式表达对学生的关爱，密切关注学生的思想状态与心理成长。2002年，我调入衢州市实验学校。为了支持我的班主任工作，全家搬进学校宿舍。2005年，学校迎来首届毕业生，我所带班级取得了特别优异的成绩。之后我连续多年坚守九年级教学岗位。34年来，我带过17届毕业班，6200多个日夜始终站在初中教学第一线，被同事们亲切地称为“留级生”。

努力做青年教师的好老师：进德修业，奋力托举。2003至2010年，我担任社会教研组组长，在组内持续推进磨课研讨，探索“如果我来上”的评课模式，对青年教师既提出要求，也给予陪伴。2006年，刚工作两年的郑老师参加区优质课比赛，我带领团队一次次帮她磨课，助力她从区级、市级一路闯进省级比赛。2012年起，我担任学校教师发展处主任，我们构建了“两年过一关、五年露一手、十年磨一剑、二十年具一格、三十年立一言”的阶梯式教师培养体系。

努力做新时代需要的好老师：辐射引领，不负使命。在做好学校教育教学管理工作的同时，我也积极履行名师责任。2021年，我在“衢乌帮扶送教活动”中为九年级全体学生线上授课，帮助学生明确学习方向。我还受邀参加丽水市借智办学活动，积极参与衢州“强乡壮村百团”行动，多次在省市级活动中开设展示课和专题讲座。

时代在变，学生在变。万千变化之中，我“育人育心、坚守深耕、进德修业”的教育初心始终不变。我愿以教育家精神勉励自己，为学生发展奠基，为教师成长助力，为教育共富赋能，继续做思政育人的实践者、青春赛道的陪伴者、教师成长的引领者。