□本报记者 郭诗语

记者：结合您在浙江的参观与见闻，谈谈您对中国及浙江在数字教育领域所取得成果的看法，以及对数字教育方面国际合作的看法。

基思·奥尼恩斯：此次中国之行，我看到了许多非常重要的成果。我清楚地看到，浙江正在积极拥抱AI，并将其融入数字教育之中。毋庸置疑，中国的AI教育发展非常迅速，已走在世界前列。此外，我认为，世界数字教育大会这个平台至关重要。中国敞开大门，向全世界的参会者分享他们的观点与未来展望，这对整个领域的发展都具有重要意义。这样的盛会正是我们所需要、所期待的。我由衷感谢中国举办此次大会。这次大会也为开放对话提供了一个舞台，让大家能够在这个平台上尽情交流和互动。

记者：杭州的数字氛围给您留下了怎样的第一印象？您认为在AI时代，国家之间应该如何打破壁垒，建立一个包容、安全、可持续的全球教育治理体系？

基思·奥尼恩斯：从一个外部观察者的视角来看，杭州为整个数字时代的发展作出了杰出贡献。今天上午我参访了浙江大学，看到这所高等学府在将AI融入教育体系方面付出了巨大努力，并取得了显著成果。我们还参观了阿里巴巴，阿里巴巴对数字经济的贡献同样有目共睹，尤其是AI在数字健康领域的应用也初见成效。利用AI构建全球数字治理体系，我觉得这是一个非常好的问题。因为在这样一个充满变革与创新的时代，风险是不可避免的。如果每个政府、每个教育机构都各自构建一套治理体系，势必会形成人为的壁垒，带来许多问题，比如信息无法互通。对于教育领域而言，教职工和学生的流动性也会因此变差。

那么，如何避免形成这样的壁垒呢？我认为，首先必须要有开放的对话，并且这种对话要能让各方提出建设性、开放包容的意见。就像今天这样的平台，参会各方可以集思广益，分享自己的观点与愿景。此次大会完完全全以人为出发点，本着互利互惠、向善向好的目的，提供一个开放对话的平台。因此，我希望中国能够继续把这项事业做下去，它一定能为世界带来更大的贡献。