编者按：数字技术正以前所未有的力度重塑教育形态，但技术的边界在哪里？教育的本质又该如何守护？本报记者采访了8位在本次大会发言的嘉宾，他们来自国内外不同领域——有国际组织官员、大学教授、中小学校长、企业家、青年博士生等，请他们分享各自的观察与思考。