本报讯（通讯员 周存通）近日，温州市马鞍池小学举办了“水生态科创院”暑期项目化学习成果展。二至六年级学生围绕“生命之源”主题，通过跨学科实践，创造出多个融合科学与艺术的创意作品，解锁“水密码”。

展览现场，二年级学生化身“水文化小侦探”，通过手绘温州水系地图、制作立体水文化书籍，传承“温润之州”千年水文明；三年级学生搭建的鱼菜共生系统巧妙运用塑料瓶、微型水泵等材料，完整演示了生态循环原理；四年级学生制作的水动力车和喷泉模型，形象地展现了水力转换过程；五年级学生打造了一批生态瓶，展示了水循环系统。

最令人惊叹的是六年级学生展示的微生物培养成果。他们不仅成功培养了多种微生物，还在显微镜下观察记录，绘制出翔实的微生物图鉴，用画笔再现了水滴中肉眼难见的奇妙世界。一幅幅精美的微生物图鉴，记录着学生们对微观世界的探索与发现。

学校科学教研组组长陈乐表示，此次项目化学习打破了学科界限，将科学、艺术、数学和劳动教育深度融合，学生在动手实践中培养了科学思维和生态意识。