德育课这样上才“接地气”

本报讯（记者 林静远）“乌镇蓝印花布的纹样十分独特，做工细致。我身为桐乡人，有义务把蓝印花布印染技艺传承下去。”近日，桐乡市崇德小学开展德育校本实践活动，该校五年级学生范依煊在寻访乌镇后写下了如上感言。寻访活动结束后，学生还用调查报告、照片等方式展示了各自成果。

近年来，崇德小学把少先队活动、语文、美术、音乐课程中的德育元素进行整合，并融合了当地资源，形成了“接地气”的“崇德大成”主题系列德育实践活动，探索出了“调查走访系列、怡情体悟系列”等整合实施的德育新路径。实践中，学校以年级组活动为主，用大课时活动方式，打破了常规的班级授课制和40分钟的教学时间，让学生走访家乡先贤，调查当地企业发展。目前，已有二年级学生走访横街，四年级学生走访运河，六年级学生走访皮革城等系列活动。