●治理“给小学生赊账”这一乱象并不是件小事情，事关未成年人合法权益保护，事关家庭利益保护，事关健康消费环境维护，事关校园周边环境净化等。

□李 强

8岁的孩子，竟也有了赊账的权利？日前，宁夏银川一名家长反映，一家文具店允许其8岁的孩子赊账抽奖，欠条上写明班级、姓名就可以赊账。视频中，该家长气愤地问：“他有钱吗？你就给他赊？”而店主的回答竟是：“我是做生意的呀”。

其实，小学生遇到特殊情况，赊账救急并非不可。不过，因赊账引发的问题也有不少，有学生为了还“债”偷家里的钱，也有文具店老板放任学生赊账，学生欠费越积越多。如果任凭这种“打个欠条就能轻松赊账”模式发展下去，就有可能导致未成年人形成错误的消费观，习惯于透支性消费，影响日后的成长。

细究起来，“给小学生赊账”还涉及法律层面问题，比方说小学生赊账的行为效力、商家面向小学生开展某些经营活动的适法性等。同时，涉及道德层面问题，在没有征得家长同意的情况下，用赊账的方式事实上是坑害了孩子，也给家长造成了经济负担。

商家为了牟利，不考虑相关法律法规的要求，罔顾保护未成年人的社会责任，所表现出的种种不友好，背离商业伦理不说，也破坏了消费环境。尤其令人忧心的是，学校周边店家随意给孩子赊账，往往暴露出校园周边环境的问题。从过往一些报道来看，“一家赊”牵出“多家赊”，甚至由赊账还牵出不利于未成年人健康成长的诸多隐患，比如校园周边商超、小卖部、书店存在违规经营、销售危害青少年学生身心健康的书籍等问题。

所以，治理“给小学生赊账”这一乱象并不是件小事情，事关未成年人合法权益保护，事关家庭利益保护，事关健康消费环境维护，事关校园周边环境净化，需要各方面提高认识，密切配合，形成更大治理合力。

对教育主管部门而言，要会同相关方面，进一步加强校园周边环境综合治理，构筑校园安全“防火墙”，全面净化校园及周边环境，及时铲掉各种隐患土壤。对监管部门而言，要加大监管力度，特别是处罚力度，用常态化监管让商家不敢向未成年人伸手，形成“伸手就被抓”的严管态势。对学校和家庭来说，要通过学校与家庭之间的有效配合，给孩子讲清赊账的危害，教育引导孩子从小树立正确的消费观念，养成良好消费习惯，自觉抵制和远离赊账消费。