第Z02版:课堂
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2019年9月27日 星期

小学生近视情况不容乐观,对此你有什么看法?

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小学生去台湾研学有必要吗?
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赵占云(楼主)

某小学一个班的一年级学生,两个月内有7人查出近视。医生调查得知,他们在课间几乎从不到户外活动。今年初,浙江省教育厅、浙江省卫生健康委、浙江省体育局等9个部门联合发布《关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见(征求意见稿)》,要把儿童青少年近视防控监测、考核纳入体质健康考评体系,对儿童青少年体质和健康水平连续3年下降的市、县(市、区)依法依规予以问责。

近年来,学生近视低龄化问题越来越突出,形式相当严峻,为帮助学生摘掉小眼镜,全社会都已经行动起来。作为一线教师你有什么看法吗?

龙泉许东宝

国家六部委下发的文件中明确指出:“在目前医疗技术条件下,近视不能治愈。”所以,避免近视,靠的是后天的科学预防,家长朋友千万别误入歧途,上江湖骗子的当。

现在的商品房跟鸟笼一样,学生远眺的机会不多,户外运动也减少了,体内血液流动变缓,晶状体难以活动,再加上电子产品泛滥,近视的风险大幅度增加,有的孩子没有进幼儿园就已经近视了。

我建议要保证学生做眼保健操的时间,值日生当天将做操情况反馈到校长室,占用眼保健操时间批改作业、讲课辅导等行为,全部要晒教师群公示。

yhglll

一个比较简单的做法:给学生一个学期做两次视力检查,一次在期初,一次在期末,视力下降情况列入期末考评。

赵占云

影响学生视力的因素无外乎有以下几个方面:1.父母遗传;2.不良习惯;3.电子产品;4.学校忽视。最后这一点是不少学校存在“文化课为主”的偏见,使得体育课和活动课的时间被霸占,很多学生无法达到“每天锻炼一小时”的最低标准。

学校要为每一位学生建立视力档案,每学期进行定期检查;教师们要改变教育观念,把活动时间还给学生;学校牵头,家校共育,让学生学会控制使用电子产品,并养成良好的用眼习惯。

杨铁金

减少学生作业量、保证活动时间是关键,课堂上尽量减少使用多媒体,教师上课不拖堂,让学生当堂完成作业,下课就将学生赶出教室,让他们到户外多看看绿色。

龙泉许东宝

网络是目前主要的信息承载和传递方式,如杜绝学生看手机,知识面就狭窄了;但对智能产品一旦依赖过头,真会毁了孩子的一生。

骄 阳

1.白板、平板等教学用具的使用要有节制。能用小黑板代替就不用电子白板。

2.课间保证学生的休息时间。

3.合理设计书本尺寸。如低段使用大16开本。

4.减少作业量。

俞和军

希望检查视力的时候不要出现数字造假,学校要干点实事;希望家长给孩子少报几个培训班,多带孩子出去走走;希望有关部门好好查查那些五花八门的“诊所”,它们对学生的视力有害无益;更希望学校实实在在地按课表上课,把体育课、活动课、兴趣课、拓展课上足上好,让田径场、篮球场、足球场、体育馆学生身影常见、笑声不断。

翘 楚

眼镜似乎成了学生的标配,不近视的学生反倒是“奇葩”了。

我历来反对学生课间不离桌、趴在课桌上拼命写作业的行为,但有些教师特别是班主任却表扬这样的学生,于是学生特别爱效仿。到了初中,不少学生更是利用下课时间抢做作业。

光是学校单方面强调学生保护视力还是不够,不少学生在家里用眼更加超量。如果家长不重视,看管不严,学生在家可以不停地看电视、玩游戏。

眼睛好好使用并不会用坏,关键是用眼的方法要科学,不要让眼睛在疲累状态下连续工作。我以为,最重要的是让学生本人知道爱护眼睛,教师要多传递给学生用眼护眼的知识。


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