□本报记者 舒玲玲

“不用找人写申请，不用跑村里、乡里开证明，孩子就可以直接享受爱心营养餐了。”新学期，常山市民老吴心里很松快。往年，为了孩子1000元的资助金，他经常要拉下脸皮、硬着头皮去办理一堆证明材料。

自从推出“低保惠民联办”工程后，如今在常山，大到申请各级关工委、爱心企业和各类教育基金的奖助学金，小到申请校服、寝室用品等费用减免，都只需填写一张低保对象学生资助申请表即可。从以往的四五份证明材料缩减到“一张表”，大大减少了材料重复填写和反复提交的现象。

“这是‘最多跑一次’改革在教育资助领域的延伸。”常山县龙绕中心小学校长章平说，过去申请教育资助，不仅证明材料多、中间环节多，而且审核周期长、到款时间慢，有时候学期结束了资助金还没有发下来。另外，有些符合受助条件的学生或碍于面子，或觉得麻烦主动放弃申请，甚至还出现了冒领者等问题。

如何打通学生资助这项爱心工程的“最后一公里”？早在今年4月，省委改革办和省教育厅就联合发布了《浙江省教育公共服务领域深化“最多跑一次”改革行动方案》，明确提出要让教育资助更精准。根据方案，精准资助要分两步走：到年底前，接入全省社会综合救助平台，全面实现“应助尽助”；到2020年6月底前，建立学生资助在线申报平台，简化申请材料和申请程序，减少重复公示。

为此，常山县教育局主动对接县扶贫办、县民政局、县农办和县残联等部门，以实现部门联动、数据共享，做到“一键联动”。资助流程优化后，学校只需承担拟资助名单的比对、筛选、核查工作。而资助款也直接统一发放到学生账户，避免了现场领取给受助人带来的尴尬和自卑情绪。统计显示，仅今年上半年，该县享受各类资助的学生就达4840人次，资助金额达506.3万元，减少申请材料约1.4万件。

而在争创“无证明县”的龙游则致力于简化学生资助的工作流程。针对“五类生”和来自低保边缘户、低收入家庭的学生，该县教育局主动对接民政局、残联、福利院、扶贫办等单位，确定资助对象名单。同时，简化手续，主要查验低收入证明的发证机关及有效期限是否真实、有效等。此外，该县还为每一位受助学生建立了信息档案，确保“阳光资助”落实、落细。

“不能让一个孩子因为家庭贫困而失学。”省教育发展中心相关负责人表示，以前受助资格初审工作大都落在教师身上，牵扯了他们很多时间与精力。打通学生资助“最后一公里”，就是要结合“最多跑一次”改革，优化流程，让教师有更多时间专注于教书育人。与以往相比，目前我省学生资助的审核发放周期缩短了将近一半。

“现在只要在线填报一次标准申请表，老师网上审批，符合条件的学生1个月就能拿到助学金。”杭州电子科技大学学生资助管理处教师黄颖介绍，过去开展经济困难学生认定和发放补贴工作，整个流程共有九大环节，走下来至少需要两个月时间。随着“最多跑一次”改革的深入推进，有越来越多的贫困生从中受益。像2019级经济困难的新生中，就有309人在报到注册前就完成了助学金的申请和审核工作。

而在宁波大学，学校不仅实现了奖学金、助学金、经济困难学生认定等资助工作的全程网络化操作，还陆续开发了网上勤工助学、荣誉评定等多个模块的信息化集成，为学生提供更方便快捷且更有尊严的资助服务。省教育厅人事处相关负责人直言，通过“线上办”“掌上办”等手段，学生可以不用亲临现场办理受助手续，最大限度地保护了他们的隐私，让学生资助工作“好事办好”。