□嘉兴市秀洲区高照实验学校 王海燕

做过班主任的教师都知道，我们班主任工作真的是很繁忙，追缴作业、补缺补差、调解纠纷，甚至要“破案”……可以用这样八个字来形容——“两眼一睁，忙到熄灯”。刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，学生还会想出很多招来迎你。我总结出：要提高班主任工作效率，最好的办法是把问题扼杀在萌芽中。

第一招：冷冻术

我们班有两个学生，有段时间十分让人操心，我“威逼利诱”，软硬兼施，想尽办法，但这两人仍是老样子。

无奈之下，我用了一个“狠招”。我索性不理他们两个，见面也不和他们对眼，看他们能嚣张到什么程度。没有想到，这一招竟然十分有效。

其实，我刻意回避他们，并不是我不爱他们。不是常说距离产生美吗？其实这些日子我一直在暗暗为他们加油呢，他们这些天来的进步也有我的功劳。

第二招：声东击西

天气变冷的时候，家长反映孩子早晨不愿起床，每次都是在他们的催促声中起来。于是，我在班级里说：“最近办公室里某位老师说，他们班里有一个学生总是迟到，你们知道为什么吗？”

等他们一脸莫名其妙的时候，我接着说：“我也很奇怪，一问，原来是这个学生早晨怕冷不愿意起床，总是要爸爸妈妈喊好多遍才慢吞吞爬起来。我们班里有这样的同学吗？”

碍于面子，那些赖床的学生也跟着直摇头。接着，我就和他们讨论赖床的坏处，并告诉他们睡懒觉会打乱人的生物钟，还会影响记忆力，降低学习效率。因此，“黎明即起”是一种良好的生活习惯，即使是冬天也要保持正常的生活规律，按时睡觉，按时起床。

人都是好面子的，学生也不例外。在照顾他们面子的情况下，采用声东击西的办法，让他们明白赖床是一个很不好的习惯，比苍白的说教效果要好得多。

第三招：将计就计

一次大课间活动（做操）的时候，我发现学生人数少了，就去教室里看了一下，发现竟然有4个学生说自己病了。

我向其他教师抱怨现在的学生身体素质不好，总是生病。可有的班主任说，说不定就是犯懒，不愿意出去活动。我一听，恍然大悟：“他们在耍我啊！”

后来，我给这些学生家长打电话证实，果然发现这4人中有3人是在骗我。于是，在第四节体育锻炼课的时候，我回到班里，把几个“病人”留下，“很关爱”地让他们坐在教室里：“你们不是有病吗？那就不要出去锻炼了，好好休息。”

这一招更阴险，这几个都是闲不住的主儿，就让他们在教室里憋上一节课吧。

第四招：无招胜有招

小钟和小超的字，用我的话说，简直是鸡爪印出来的，可谓没有一个笔画能入眼。我试过很多办法，罚他们重新做，买字帖给他们练，建议家长带他们去练毛笔字。但是他们两个都是“诚恳接受，坚决不改”，我气愤之极在班级里说了一句：“鸡爪字王老师没办法认，得请一只大公鸡来给我当翻译。”

全班学生笑翻天，他们两个难为情地低下头。从那以后一段时间里，很多学生都学着我的样子说他们的字是鸡爪字。

有一天，估计是他们两个实在是无法忍受了，哭着找到我，投诉同学都像我一样说他们。

我反问：“那你们有什么办法不让他们这样说吗？”

“应该是把字写得不像鸡爪字吧。”小超最先说。

“不是应该，是一定。”我加了一句。

从那以后，他们的字慢慢地改变着，虽然每次作业总是最后才交给我，也被橡皮擦得不太干净，但是看得出他们很认真。

那句话是我的气话，没想到起了作用，目前还是挺管用的。我还是不能放松，他们是何许人也？要时刻提防他们出“新招”，我只有不断地学习，才能迎接每次挑战，将他们的坏习惯消灭在萌芽状态。