□本报记者 廖钗勤

1月16日晚，备受瞩目的“浙BA”（浙江城市篮球联赛）八强赛在苍南体育中心打响。主场作战的温州预选赛“七冠王”苍南队迎战劲旅杭州队，吸引了全国200余万名网友在线关注。赛场上，苍南队将坚韧拼搏之风展现得淋漓尽致，为全国观众献上了一场酣畅淋漓的篮球盛宴。

在苍南县灵溪镇第一中学的操场旁，一个投入近200万元的膜结构风雨球场即将竣工。这片操场曾是中国男子篮球职业联赛球员吴前，以及方瑜、尹城、王正尧等10余名“浙BA”球员的篮球梦的起点，如今升级后，不仅有开阔的穹顶遮挡风雨，更新增6块场地，继续守护一代代学生的篮球梦。

苍南能在“浙BA”中一鸣惊人，绝非一夕之功，而是当地长期践行“体教融合、以球育人”理念的结果。

资源保障：从基本覆盖到优质均衡

自1998年开始探索篮球教育以来，苍南逐渐沉淀出一套“幼儿园—小学—初中—高中”四级贯通的篮球育人模式。不同学段各有侧重：幼儿园、小学以激发兴趣为核心，让学生在趣味互动中亲近篮球；初中、高中则聚焦技能提升与人才选拔，搭建专业成长阶梯。

这一贯通式育人模式，在灵溪一中充分落地。学校构建了“启蒙—培育—输送”的人才培养通道：自2009年起，每年从全县小学中精心挖掘3~5名篮球苗子，纳入校队培养，并累计向苍南中学等省级重点高中输送80余名篮球特长生，成为当地篮球人才输出的核心阵地。

这一全学段育人模式的扎实推进，离不开硬件设施与师资队伍的双重支撑。截至目前，全县已建成669个标准化篮球场，实现乡镇学校全覆盖。灵溪镇第二小学配备了28个不同高度的篮球架，适配各年龄段学生身高；苍南县第三实验小学新增了500个篮球，满足学生日常练习需求；苍南中学则翻修了室内篮球馆，铺设专业运动木地板，以提升场馆的运动性能和安全保护性。

在师资队伍建设上，苍南同样下足功夫，创新推行“共享教练”双轨机制，实现本地教练跨校流动、外籍教练全域共享。苍南中学体育教师高峻至今记得与塞尔维亚籍篮球教练的交流活动，他说：“欧洲篮球强调团队协作、球权分享和整体防守，这个思路很值得我们借鉴。”同时，当地积极吸纳本土人才。“浙BA”球员孔令东——这名苍南中学曾经的篮球队队长，将于今年夏天完成研究生学业。毕业后，他将重返母校，成为一名篮球教练，把最前沿的篮球理念、训练方法和实战技术带入校园。

制度层面，苍南则明确保障学生每日在校体育活动时间不低于2小时，倡导课间15分钟开展球类活动，推动“班班有篮球队”建设。在此基础上，构建“班赛—校赛—县赛”三级联赛体系，年覆盖超6万人次，以篮球运动赋能学生身心健康。县教育局学生科副科长许聪表示，得益于以球育人实践，全县学生近视率、肥胖率每年均以1个百分点的速度稳步下降。

人才培养：兼顾兴趣与发展

每到夏天，灵溪一中学生金振宁最期待的便是校园篮球嘉年华。活动期间，全校6个篮球场人声鼎沸，加油声与进球欢呼声交织，家长不仅是热心观众，更有不少忍不住当起“场外指导”。这样的酣战将在校园中持续一个半月之久。而这不仅是师生、家长同乐的盛会，更是发掘篮球苗子的重要平台。校队成员吴迪就是在这里凭借扎实的基本功和出色的内线抗压能力被教练相中，成为校队第16名成员。

吴迪从小学开始打篮球，进入校队后，他发现专业的篮球训练和自己想象的不一样，除了运球、投篮等基本功训练，还有大量的战术讲解，“像上课一样，得学习和吸收大量知识”。教练朱丰会在白板上画出球员的跑位路线和落位，将战术分解为几个关键环节，再细分各球员的任务，让他们逐步理解每一次移动、传球背后的深意。对吴迪和其他队员来说，战术讲解强化了他们的篮球意识，站位不再凭感觉而是讲科学，他们对篮球运动的理解也在逐步进阶，真正懂得篮球不是个人秀，而是团队艺术。

苍南的篮球人才培养理念，始终坚持兴趣与成长并行，尊重学生的个人选择。虽然加入了校队，但是吴迪并未将篮球作为专业发展方向，而是视作一项爱好。他表示，篮球训练能有效缓解压力，让自己以更积极的状态投入课堂，学习效率也随之提高。同样受益于篮球的还有八年级学生杨守振，加入校队后，他不仅身体素质明显提升，在朝夕相伴的团队训练中，性格也变得愈发开朗。

而对一些能力拔尖的学生来说，通过系统性培养，他们逐渐明确了未来的发展方向，苍南中学篮球队队员章捷就是其中之一。在章捷看来，从初中校队升入高中校队，不只是换了个地方打球，更是进入了一个强度、深度和系统性全面升级的成长平台。更强大的教练团队、更严苛的身体素质训练、更频繁的实战演练，不仅考验着毅力，也为自己在篮球道路上走得更远打下了坚实的基础。在训练中，章捷坚定了对篮球的热爱，明确了未来的方向：大学攻读体育专业，毕业后当一名篮球教练。他的教练高峻曾循着同样的路径成长，正是他最鲜活的榜样。

社会赋能：汇聚力量点燃热爱

苍南篮球教育的蓬勃发展，离不开社会力量的鼎力支持。随着在“浙BA”中的数次骁勇突围，苍南队被球迷冠以“南哥”的亲切称呼，“浙江以南，苍南最强”的口号响彻赛场和苍南的街巷。当地顺势引导，推动社会资源与校园篮球深度融合。

社会力量的助力，在乡村学校篮球教育升级中体现得尤为突出，莒溪镇学校的变化就是典型例子。为了改善学生的运动和游戏环境，校长陈维鋆多方奔走，最终争取到赞助，改建操场。如今，莒溪镇学校焕然一新，拥有了崭新的跑道和宽敞洁白的膜结构篮球馆，还能承办周边社会球队的篮球邀请赛，让乡村学生通过亲身体验和观摩实战，激发对篮球的兴趣。

幼儿园阶段的篮球启蒙也借助社会专业力量焕发活力。苍南县世纪阳光幼儿园与体育文化公司开展园企合作，由体育文化公司派出专业教练团队，为幼儿设计科学有趣的篮球课程，通过地面拨球、身体绕球、原地运球等基础训练，锻炼他们的手眼协调能力与肢体控制力。

上海世外教育附属苍南新区实验幼儿园则迎来了特别的“明星教练团”。园长石小玲观察到，受“浙BA”热潮影响，幼儿们对篮球的热情日益高涨，有的甚至会为苍南队失分而焦急落泪。苍南队77号球员尹城得知儿子所在的幼儿园有这样一群“小球迷”后，便邀请队友陈剑、梁正东一同走进幼儿园，以篮球游戏、赛场故事分享的形式与幼儿们互动。“就像搭积木，倒了也没关系，重新再来，坚持到底，就能搭出想要的样子。”尹城分享的逆风翻盘过程，让幼儿们在生动的赛场经历中感受到拼搏精神。