本报讯（记者 张 莺）1月16日，聚焦“AI时代数智赋能的教育创新实践”，浙江省教育学会实验学校分会2025年学术年会在海宁市实验小学举行。来自全省各地实验学校的550多位校长和教师相聚一堂，共话教育数字化转型新路径。

会上，来自全省9所实验学校的校长分享了各校推进数智教育的探索：有的以数智赋能为核心，展现了AI与教育深度融合的多元路径；有的回归教育本质，在育人模式创新上取得突破；还有的通过跨学科实践与家校社协同，为培养未来创新人才筑牢基础。

“数智技术与教育融合需遵循‘真实用、真实变’的路径，实现从理念、能力到思维的深度转变。”现场，中国教育学会副会长李政涛作了题为“数智技术如何真实且深度改变中小学教育”的专题讲座。他提出，要以育人理想、育人方式革新及减负提质为目标，推动数智技术全学科、全流程、全技能运用。

本次年会为浙江省实验学校搭建了交流互鉴的平台，为下一步深化教育教学改革、构建智慧教育新生态指明新方向。