□本报通讯员 黄 权

“您的快递（尾号8781）存放于白鹭快递站，格子条形码33070001011，请尽快领取！”近日，东阳市外国语小学教师陈承武收到一条暖心提醒。“以前一忙总会忘记取快递，甚至连着好几天都想不起来。”他拿着快递笑着说，现在有了短信提醒，自己再也不会忘了。

很难想象，这个快递站点曾是校园管理的一个“老大难”问题。快递堆积如山，取件如同“大海捞针”，特别是经常有人忘记拿，“小山”慢慢变成“大山”……而如今，所有快递都井然有序地摆放在一个个格子里，教师只需按照短信提醒的条形码找到相应的格子，就能领取快递。

这个让教师赞不绝口的快递系统是该校科创社团白鹭震惊社7名成员的设计成果，想法源于五年级学生乔锦添的日常观察。在帮助父母取快递时，乔锦添发现小区的货架上快递堆放杂乱，不仅找件困难还浪费时间。而在学校里，他也发现有同样的问题。

“如何才能让找快递变得简单、高效？”有了设想后，乔锦添快速找到马一轩等6名成员，大家一起出谋划策。他们通过上网查找资料和实地了解周边快递驿站，提出了“货架分区编号+扫码确认商品+手机号后4位确认取件人+短信提醒”的初步设想。

“这个模式肯定可行，但我们还需要搭建一个快递系统，这也太难了吧。”马一轩的问题让大家陷入沉思。为此，他们找到科学教师奚子为和乔伟寻求帮助。在详细了解学生的诉求后，奚子为表示，学校现有的校园管理系统基于微信小程序搭建，平台已内置轻量级云数据库与基础表单组件，无须额外配置服务器即可满足相关需求。于是，两名教师负责攻克核心技术，并结合学生的知识储备，指导他们通过AI生成基础代码，聚焦功能落地，让学生在实践中掌握API（应用程序编程接口）调用、逻辑梳理等核心能力。

虽然条形码扫描与云数据库实时写入、短信发送的API联动逻辑构建是由教师完成的，但奚子为依旧感到欣慰，因为学生的表现远超他的预期。“我们通过AI辅助，完成微信小程序云数据库的基础搭建、条形码生成与录入界面的搭建，以及阿里云短信API和微信云数据库API的调用。”乔锦添兴奋地说，“虽然许多步骤都是按照AI和老师的提示完成的，但我们在这个过程中对编程有了更深入的了解。”

在一次次调研、推论、探究下，经过数月努力，白鹭快递站终于面世。快递员将物品放入格子后，扫码进入后台系统，然后扫描物品与格子的条形码，输入取件人手机号后4位，存件信息就会同步发送给收件人。为避免有人遗忘取件，系统还设定了提醒功能，每天早上8点会自动发送短信提醒，直至快递被取走。

快递站变得整齐有序，提醒机制让教师不再忘记取件，学生的发明真的解决了实际问题。对此，副校长曹俊平表示，学校将基于更多真实情境，通过创设学习空间，让学生用双手“智造”美好生活。