本报讯（通讯员 包晓军）元旦前夕，一场别开生面的综合性项目化学习活动在临海市杜桥镇中学凤启园研学基地举行。杜桥镇中学、杜桥第二小学、凤山小学三校师生及家长代表共同参与，以“萝卜丰收”为主题，通过跨学校、跨学段、跨学科的实践模式，探索劳动教育的新样态。

活动伊始，杜桥镇中学劳动教师引用民间谚语讲解萝卜的生长习性与采收技巧。随后，该校学生担任“小导师”，向两所小学学生示范拔萝卜的正确方法。田间地头，学生们兴致勃勃地寻找、采收，在协作与实践中感受劳动的乐趣与挑战，也有“误拔蚕豆”的插曲引来阵阵欢笑，现场气氛热烈。

劳动环节结束后，学习环节自然衔接。来自小学的数学教师引导学生分组合作，运用卷尺、电子秤等工具，细致测量每颗萝卜的长度、直径与重量，并认真填写数据记录表。这一过程将数学知识融入真实情境，帮助学生建立起从感性认识到理性分析的科学思维。

基于测量数据，三校联合开展了“最大萝卜”“最美萝卜”“最奇特萝卜”等趣味评比。与此同时，美术活动同步展开。在绘画区，学生们以萝卜为灵感进行创作；在印章制作区，学生们使用刻刀，在萝卜截面上刻出独一无二的图案，并郑重盖印留念。体验区则飘来阵阵清香，学生们正学习腌制萝卜，感受将劳动成果化成美食的快乐。

参与活动的家长表示，这样的实践活动比书本教育更加生动深刻。据悉，本次活动是杜桥镇中学“大劳动”课程体系的创新实践，旨在打破小学与中学的学段壁垒，构建“劳动实践—美术创作—数学量化—价值评价”的完整学习流程。