本报讯（记者 朱郑远）“请你为来自丽水的好水，设计一个吸引人的名字。”12月23日，在“润德铸魂·共绘蓝图”浙江财经大学大中小学思政课一体化备课会上，一场以“一张蓝图绘到底”为主题的思政示范课与集体备课别开生面。如何将“八八战略”循序渐进、螺旋上升地融入大中小学思政课堂？这堂思政示范课提供了生动答案。

“同学们知道每天喝的矿泉水来自哪里吗？”来自杭州市文海凌云小学的思政课教师范红儿，以丽水山泉的“蓝图密码”唤起学生的好奇心。“小学生阅历虽浅，但好奇心、探究欲强，基于这样的特点，我们引导他们从看得见、摸得着、讲得出的身边的变化，来理解丽水从守护生态到实现共富的发展逻辑。”范红儿这样解释教学设计。

本次思政示范课一改传统单向授课的模式，采用“双师授课+混龄分组”形式，由小学与大学思政课教师共同授课，小学生与大学生同堂听课。范红儿的课堂以“小山泉里的大蓝图”为主题，设置了抉择、创意设计、系统构建3个递进任务，让大学生化身助教，引导小学生逐步领悟“一张蓝图绘到底”中“绘到底”的深刻内涵。

“中小学课堂要从生活事例切入，大学思政课则需进一步深挖现象背后的制度优势。”浙财大马克思主义学院教师刘红梅介绍，她以“从‘石头经济’到‘美丽经济’的余村密码”为题，通过翔实的案例与数据，帮助学生读懂“八八战略”的科学性。

从情感共鸣到理论认同，育人目标随学段上升而层层递进。课堂上，一本漫画书《一张蓝图绘到底》吸引了学生的目光。该学习材料由浙财大自编，以图文并茂的形式展示“八八战略”。“我们把专业内容表达得更加通俗、有趣，让各学段学生都能直观理解。”省“八八战略”研究院院长李金昌说。

在随后的备课研讨中，李金昌与来自杭州市文海凌云小学、杭州市钱塘区学正中学的思政课教师展开交流。浙财大党委副书记程爽表示：“思政教育要读懂学生，给予学生温暖与力量。学校将在课程共建、师资共享、活动共办等方面持续深耕，打造具有影响力的‘新时代真理的味道’大思政品牌。”