本学期，浙江师范大学附属绍兴镜湖小学开设了“工程科普”综合实践课程，旨在让学生从自身体验出发学习建筑、桥梁等相关工程结构知识，并尝试学以致用。图为日前学生利用房屋穹顶互承结构原理为盆栽搭建过冬暖棚。

（本报通讯员 王丽红 摄）