□义乌市青岩书院 周海滨

小林作业迟交，或者干脆不交，已经不止一次被各科教师投诉了。

不仅作业，刷牙、洗脸、吃饭……小林都比别人慢半拍。那天，宿舍管理员又给了我一张扣分通知单，违纪原因是小林不能按时上床，影响他人休息。

其实我找小林谈过话，跟他讲了时间观念的重要性，小林也深表认同，并保证自己一定努力改正。可是知易行难，他的拖拉毛病再一次死灰复燃。

正在苦思对策之际，我突然接到母亲的电话。她记性不好，上次取钱时用过的存折又找不着了，打电话问我是否看见过。我突然灵光乍现，想到了“时间银行”这个新名词。

班会课上，我郑重宣布本班的“时间银行”开业。

学生们面面相觑，不知所以。

我赶紧把早已准备好的“时间存折”发放给每一个学生。

打开存折，第一页印着六个大字“时间就是生命”，下方是开户人、开户日期等必要信息。接下去的每一页都是以日期、事项、存入时间、支取时间、利息、余额、操作员为栏目内容的表格。

我向学生们详细地说明“时间存折”的使用方法：在规定时间内有效完成某一任务，就自动存入一分钟；超出规定时间，则相应扣除一分钟。时间积累得越多，奖励的“时间利息”就越多，可以申请支取参加课外活动。

“老师，如果提前完成，会不会有奖励？”机灵的学生按捺不住了。为防止他们一味贪图速度，忽视质量，陷入恶性竞争，我表示：“目前‘时间银行’还没有开展这项业务。”

开业第一天，小林就有了变化。

就拿自习课来说，以前一会儿转笔、一会儿发呆的现象明显减少；课间也不见他四处溜达、无所事事；就连回寝室的路上，他都开始小跑了。

我心里偷着乐：时间能量化、看得见，小林能不急嘛。

果真，第一周，小林按时上交了大部分作业。虽比其他学生还是逊色些，但与他自己以往的状态比，进步了一大截。

彻底让小林改变的是时间支取日。

看着身边的同学陆续离开教室，去参加额外奖励的课外活动，而“时间余额”不足的他只能正常自习。

他彻底傻眼，受到了极大的刺激。

没过多久，小林神奇地自愈了，曾经做事拖沓的他竟成了“时间大款”，让我棘手的问题就这样迎刃而解了。