□周学堂 黄霆钧

青年的人生追求是时代奋进的底色。新时代青年要“追求更有高度、更有境界、更有品位的人生”是党和国家对青年理想人生的殷殷期许。有高度、有境界、有品位三重维度意蕴丰富、内涵贯通、层层递进、有机统一，为促进青年精神成长、探索构建新时代青年理想人生的价值坐标指明了方向。

一、新时代青年要有追求理想信念的人生高度

理想信念指引成长方向，决定人生高度。青年时期是树立远大理想的关键时期，也是成长困惑最为集中显现的特殊阶段。当今时代发展内蕴的巨大潜能不仅为青年施展才华、创新创造提供了充分机遇，更对青年的思想观念和格局视野提出了新的更高要求。与其他精神形态相比，理想信念具有独特的先进性、超越性和稳定性。这一特点精准契合了新时代语境。“凡益之道，与时偕行。”要把握理想信念这一人生的制高点，筑牢青年理想信念根基，引导青年把个人理想与国家前途命运、民族复兴伟业相结合，深刻理解共产主义远大理想的崇高目标，逐步领悟中国特色社会主义共同理想的时代意义，在与时代同向同行的青春实践中强化青年对理想信念的具象认识。同时，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年，引导青年将理想信念扎根科学理论的坚实沃土，为青年的理想信念构建提供以科学真理为支撑的稳固内核。用科学理论的穿透力、实践体验的感召力推动理想信念融入青年的精神血脉，逐步内化为其精神世界的丰厚滋养，让青年的人生高度在追求理想信念中升华。

二、新时代青年要有追求高尚品格的人生境界

物质富裕、精神富足是青年人生追求的理想境界，而在如今物质极大丰富的时代，探索和发展更高层次的精神生活成为青年群体的一大需求。培育高尚品格、提升道德修养是青年实现精神富足、提升人生境界的必由之路。青年需要在追求高尚品格中完善自我认知、建立价值体系，以应对时代浪潮中外界价值多元和内在精神成长的挑战。在新时代语境下，社会主义核心价值观是青年品德品行的价值标杆。要坚持培育和践行社会主义核心价值观，善用活用中华优秀传统文化，尤其是中华优秀传统美德涵育青年，在锤炼青年高尚品格中着力锻造思想、增强意志、提升修为、振奋精神、涵养气质，努力将青年培育为明大德、守公德、严私德的时代新人，让高尚品格成为青年追求更高人生境界的精神定力。

三、新时代青年要有追求幸福美好的人生品位

幸福美好的人生是一种精神愉悦的生活状态，是对生活的细腻把握、对生命的深刻思考。青年对幸福美好人生的追求不是空洞的口号，也不是纯粹的物欲满足，而是一种内在生活审美的提升，需要青年以更独立的人格和更深刻的思考去感受生命、体悟人生，要求青年突破现世的藩篱去不断探索和发展更高层次的精神满足、更长远的人生意义。但如今社会的高速发展和技术的更新迭代使得青年日益产生社会生存压力，青年的过度忙碌和焦虑迷茫屡见不鲜。在这一背景下，技术和资本“入侵”并假性满足青年精神需求的不良势头乘虚而入。因此，更需要强调青年在追求人生目标中的精神成长，要全方位、多样化丰富青年的精神生活，营造有利于实现青年精神生活富裕的社会环境，引导青年在树立积极心态、培养人文精神、丰富生活体验、提升情感联结中构建自身的精神世界，把青年追求幸福美好人生的活力动能转化为引领全社会美好生活高质量发展的强劲凝聚力、牵引力。

（作者分别系浙江工商大学杭州商学院创新创业学院院长、浙江工商大学中国化时代化马克思主义研究院研究员）