本报讯（通讯员 陈翌翎 吴子婵 谢文馨）日前，在杭州市余杭第一中学的实验室里，学生们认真操作着光速测定实验仪、量子擦除演示仪等实验仪器，小声讨论着方才观察到的量子干涉现象，每个人的眼中都跃动着求知的光芒。这是该校量子社团的活动场景。

在捕捉到学生对量子科学有浓厚兴趣后，余杭一中借实验室改造契机，引进了“九章量子”实验教学系统。该系统突破传统量子实验对极端环境的严苛依赖，配备完整课程与互动设计，使学生在操作实验的过程中亲手触摸量子世界。同时，学校还成立了量子社团，首批招募成员21人。指导教师以电影《星际穿越》中的科幻概念为引子，通过实验、理论精讲、分组探究、辩论赛等多种形式的教学活动，带领学生探索量子科学的奥秘。相关负责人表示，经过一段时间的学习研究，学生们在物理学科上的成长明显，学校将继续播撒量子科学的种子，激发学生对前沿科学的向往。