本报讯（记者 金 澜）近日，温州市出台加强新时代中小学科学教师队伍建设的实施意见，助力创新人才培养。

意见提出，要完善中小学科学教师配备和管理。各地须在核定标准编制总额内，按不低于县域小学专任教师总数的7%配备小学科学教师，逐步实现每所小学至少配备1名具有理工类硕士学位的科学教师。通过新增一批、转型一批、外聘一批等方式，力争在5年时间内，全市补充1000名小学科学教师。至2026年，全市初中段、高中段科学教师研究生比例分别不低于10%、22%。实行城乡科学教师共享，成立区域科学教师共享中心，推动建立共享教师多校执教的跨校走教模式。

意见强调，要全面提升中小学科学教师素质，实施科学教师访学计划、科学教师素养提升“万人行动”和“科学教师与科学家师徒结对计划”等，加大非专业背景科学教师的培训力度，选派一批优秀科学教师参加国（境）外高端研修。至2026年，市县两级要配齐各学段专职科学教研员（师训员），探索开展中小学科学跨段教研、小学科学跨校联片教研和跨学科融合教研等，进一步加强网络教研，鼓励开展课题研究，建设区域科学研修交流平台和科学教育资源库。至2026年，市县两级培养培训各学段科学教师1万人次以上，实现科学教师（含兼职教师、实验员）培养培训全覆盖。

根据意见，该市将建立健全科学教师“新锐教师（学科骨干教师）—教坛新秀（中坚）—名教师—卓越教师（省特级教师、正高级职称教师）”的培育体系；推进科学领军教师队伍建设，至2026年，培养50名省内有影响力的科学学科名教师和1000名市级科学教学骨干，成立50个中小学科学名师工作室，确保有中小学校的乡镇至少有1名科学学科领军教师；设立温州市科学教育人才奖励培育基金，2024年起每两年选树“温州市最具影响力科学教师”20名。