□吴维煊

从5月4日开始到中考前一天，每天的晚自修时间，衢州一中教育集团正谊学校初三年级的全体任课教师都会准时坐在教室外的走廊上，为学生答疑解惑。学校将此举称为考前陪伴，已坚持了8年。

中高考将至，很多毕业班任课教师都在加大考前辅导力度，力求在冲刺阶段让学生的成绩能够有所提升。因此在白天的课程中，复习内容已经在不断地增加，进度也在不断地加快。如果晚自修时间任课教师轮流进班辅导，很多教师都会想抓住宝贵的时间多讲点，让学生多做几套练习题。当学生们的在校时间几乎被学习填满，在繁重的复习压力下，他们没有时间去调整心理及情绪，很容易产生焦虑感，甚至影响考试发挥。

学校把晚自修时间还给学生，让学生在这个时间段自主安排复习，学生在复习中遇到问题，就可以到教室外请教教师。如果学生想跟教师聊聊天，教师也可以用心陪聊。这样的考前陪伴无疑是学生们最好的减压办法。该校教师表示，虽然在教室外陪伴会增加工作量，但是这样不仅能为学生提供精准辅导，而且答疑氛围也会更轻松，能减少学生的焦虑，付出是值得的。

考前时间如何安排复习、如何陪伴好学生，是很多学校都在思考的问题。在宝贵的临考复习时间中抽出一些时间用于考前陪伴，对于考前辅导而言，相当于“磨刀不误砍柴工”。把考前陪伴设计好、运用好，不仅能提高考前辅导的效率，帮助学生考出更加理想的成绩，而且有利于学生的心理健康发展。至于用什么样的方式进行考前陪伴，需要学校及教师们因校制宜，根据学生的需要认真策划。