第04版:教师周刊·教育随笔
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2021年9月17日 星期

说服学生只需要一个机会


“吴老师,吴老师,小明又不肯去上体育课了。”有学生来报告。

我急匆匆赶到教室,看到小明坐在自己的座位上。我问他为什么不肯去上体育课,他就是不肯说。

我心里有股火在冒:“学校不是你家,在学校就要守规则,课必须要去上。”

“我不要去,我跑不动,天又这么热。”

“你都这么胖了,一定要去运动。”

“不要,我就不去,胖死算了。”

他逼得我使出“绝招”——硬生生把他拖出教室,拖到操场。

体育课、大课间,每次都是这样。但就算是被我拖过去,他在那里也不愿意多动。

因为胖,他应该多运动;但就是因为胖,他一点也不爱运动,一动就出汗、就气喘吁吁,感觉很累的样子。

我跟他说:“你再这样下去会更胖,以后上楼都困难。”

有一次,学校组织学生体检,班里学生都测完回到教室,唯独他没有回来。

我担心他跑哪里去玩了,亲自去找,看到他还在体检的地方排队。

“怎么这么慢?”

“血压太高,医生让我再测一次血压。”

我一看他的血压:155/98,真的很高。

我趁机问他:“知道为什么你的血压那么高吗?”

“不知道。”

“因为你太胖了,而且不愿意运动。你知道血压高有什么危害吗?”

“不知道。”

“还记得前段时间吴老师请了一个星期的假吗?因为吴老师的爸爸中风了,半边瘫痪,动不了。这都是因为血压太高引起的。你现在还未成年,血压已经超标了,会很危险,可能出现头昏、晕厥。你必须要动起来,还要控制饮食。”

“真的吗?”

“不信,你可以回家自己上网查。这个周末让爸爸妈妈带你去医院检查一下。”

“可以不运动吗?我可以少吃点。”

“你现在不运动,将来可能一直躺在床上,想动也动不了,好吃的东西也吃不了。你愿意吗?”

从此以后,我明显看到,体育课、大课间他都主动走出教室,不用我再去拖他了。

虽然大家在做操的时候,他只是在那里乱甩胳膊,跳绳时候只能跳几十个,但相比以前进步多了。

他的体重在减轻。我想,等他体重再减轻一点,他会动得更多。

小明容易钻牛角尖,他要是不愿意,怎么都拗不过。刚好碰到体检这个千载难逢的机会,又有我家人活生生的例子,他认识到自己需要改变。


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