□胡欣红

教育局长上公开课，你信吗？据媒体报道，近日，开化县教育局局长方利明和副局长江光华先后登台为开化县北门小学的学生上公开课。台下坐着的是该县教育局的机关干部和辖区内所有学校的中层以上校领导，受邀听课的还有一些教育专家。

有过从教经历的人都知道，上公开课对教师来说是一次挑战。公开课是教师专业素质的体现，台下听课的同行心里都有一杆秤，根本无法随便糊弄。正因此，即便是校长，也常常因为行政事务繁忙而影响了对教学的钻研，没几个敢主动开课的。而局长上公开课，还真是鲜有耳闻。对于这两位“别人家的局长”，不少网友点赞叫好。

于个体而言，局长上公开课其实没啥必要。即便上得很精彩，也不会直接添加政绩；反之，只会徒增笑柄，对今后开展工作极为不利。“明知山有虎，偏向虎山行”，两位局长的精神和勇气可嘉。

局长上公开课，当然不是为了逞匹夫之勇，而在于彰显对教学的高度重视。教育事业目前已经从“有书读”发展到“读好书”阶段，民众对优质教育的需求成了最大的教育问题。提升教育质量，办人民满意的教育，必须从课堂这个教育主阵地入手。基于这样的认识，近年来不少地方纷纷传出教育局组织校长上公开课的消息，希望能倒逼学校聚焦教育教学。局长上公开课，更是一种不言之教。听完课，有校长坦言：“局长都能把课上得这么好，我们没有理由讲不好课。”

局长上公开课，更传递了一种弥足珍贵的教育情怀。教书育人不仅仅是提高学生的分数，更重要的是触动他们的心灵，这也是教书匠和教育者（家）的根本区别。经师易得，人师难求，其中一个至关重要的因素就是不少教师仅仅视教书育人为一项工作，缺乏全身心投入的教育情怀。如何培育和唤醒教师的教育情怀，不仅要从提高待遇等物质层面入手，还要用心感召，让教师们心悦诚服。局长的率先垂范，无疑发出了和教师们“在一起”的深情表白。

两位局长，一位是从教17年的高级教师，一位是从教23年的特级教师。正因为有这样的底气，他们敢于上公开课并且准备将之常态化。客观地说，由于种种因素限制，局长上公开课很难复制推广，也没必要强行效仿。但两位局长所传递的理念和精神，却值得深思。回归课堂、深入课堂、研究课堂、聚焦课堂，打造高质高效的课堂，这应该是所有局长和校长都应该关注的核心问题。