□本报通讯员 黄 洁

不拘一格的活动设计、独具匠心的经典课例、活力四射的教学现场……不久前，杭州市西湖区男教师联盟的成员们齐聚该区象山幼儿园，相互切磋教学技能，交流教育教学心得。

在西湖区，男教师联盟活跃于各个幼儿园，被称为“西湖幼教的特种兵”。自2015年成立至今，这个团队不断壮大，目前已有40余名男教师。得益于西湖区学前教育指导中心为男教师联盟创设的管理机制，男教师们两年多来聚焦各自的特长而发展，他们中有的逐渐成长为幼儿园的教科研骨干，有的已经开始承担园区管理者的角色，更多的则是深耕在教育教学一线做着专业的“孩子王”。

“男教师除了要有自信和爱心，更要有专业。只有走专业成长的道路，找到自身的发展优势，才能真正成就自己的教育人生。”西湖区教育局副局长黄志元说，为了助力男教师专业成长，该区通过“域内研学、域外访学”两条路径，开展了“教学、科研、技术、拓展”4大板块活动的区域性研修，并相应地成立了4个学习小组。得益于这一机制，男教师们定期进行教学切磋，在互评互助的氛围中反思与成长；外出跟岗，通过学习与实践拓宽眼界；对话专家，提升专业水平。

去年6月，该区就专门针对男教师联盟开展了基于“儿童语言学习与发展核心经验”的教学研修活动，帮助成员了解并懂得儿童领域学习和发展的特点与规律、建构教师指导儿童有效学习的方法策略，并在此基础上有效开展幼儿园语言教学研究。来自九莲幼儿园的姜志庆是这次活动的主持人，他同时也是“教学小组”的领头人。有着10多年教育经历的他，逐步形成了张弛有度的教学风格。

做事一丝不苟的方正是“科研小组”领头人，他的钻研精神不仅影响着团队里的男教师们，也同样感染着紫荆幼儿园的同事们。而“技术小组”的领头人陈雷所带领的“技术小组”专攻信息技术在教育教学中的运用。在山水学前教育集团，陈雷这个名字人人皆知，因为他的镜头给幼儿园的每个孩子留下了珍贵而有爱的瞬间。“拓展小组”的领头人由翠苑第一幼儿园的吕品担任，主要负责活动的组织与策划。

“有专业作为，才有专业地位。”张引江是联盟的领军人物。在他看来，男教师是幼儿教师团队中不可或缺的一股力量。男教师不但能够促进幼儿理性思维的形成和大胆、勇敢、独立、坚毅等良好性格的培养，而且还能促进幼儿形成健康、平等、互补的两性角色意识，尤其有利于增强男孩子在性别上的自我认同。

随着男教师们在“大家庭”中慢慢聚拢、了解，越来越多男教师像张引江一样，在幼教岗位上获得了不断向上的源动力：被大家称作“施班长”的施武威如今已是政苑幼儿园副园长，他擅长统筹与协调，他在幼儿园是强有力的行政保障，在男教师联盟亦是团队中的“定海神针”；浙江省级机关北山幼儿园的章栋作为专职体育教师，在多年的教学实践中将自己所学的理论创新地运用，并整理汇编适合本园幼儿的创新性体育游戏课例；小天使幼儿园的沈毅权勇于突破自我，在健康领域教学活动中进行不断尝试与优化，诠释了“态度决定一切”……

如今，男教师联盟在西湖幼教已是一股不容忽视的新生力量。过去两年多，他们不仅外练阳光阳刚的气质特点，而且內练自己的各项专业技能，如教学技能、科研水平、组织管理能力等。除此以外，该区还为联盟成员参与社会公益事业搭建平台，如参与G20杭州峰会的护航工作、定期前往社会福利院为残疾儿童服务。