俞和军（楼主）

我们先来看一份常规的家长会安排：

1.家长会形式：①德育副校长主持，校长讲话；②班主任上一节切合班级实际的家教课；③家长与任科教师互动。

2.家教课课件内容：①欢迎词；②班级情况介绍；③学校成果展示；④学生学习要求；⑤安全教育要求；⑥对家长的合理建议；⑦双休日、节假日要求。

3.会议流程：①18∶25家长到所在班级报到签名；②18∶30班主任带队到学校体育馆在规定位置就座；③18∶40开始学校领导讲话；④任科教师随班参加，按班主任的要求协助工作；⑤19∶40分班活动。

请各位网友谈谈，你们学校家长会的形式是如何创新而又有效果的。

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有个设想，尤其是对于起始年级，不要忽视家庭教育方式方法的引导，尽量从教育学、心理学的角度入手，向家长介绍一些经典案例；向家长推荐一些专业书籍，如尹建莉《好妈妈胜过好教师（1、2）》《最美的教育最简单》和武志红《为什么家会伤人》等。

我们经常听到“每一个问题学生背后，总有一个问题家长”之类的话；另一方面，我们也常听到家长无奈的抱怨：“我是什么办法都用了，可孩子就是不听。” 其实很多时候，不是孩子不听话，而恰恰是父母不会说话，对孩子的心理特点并不理解，只是一味地要求甚至挑剔，只想着把自己的“好心好意”灌输给孩子，很难看到孩子闪光的一面。有的家长还存在很强的等级观念，认为孩子是自己的，想怎么管就怎么管。这些都是造成亲子不和谐的因素。因此父母要学习——学习如何做一个合格的父母。

翘 楚

家长会创新是教育人一直在思考但百思不得其法的问题。就俞老师提供的家长会安排来看，能在有限的时间里，帮助家长了解学校、班级、教师、学生的情况，还是不错的。一般来说，年级的家长会以组织者提供内容为主，时间有限；班级家长会就可以灵活些，按学生品行与成绩来召开分层会议、举行家长读书会、就某个问题进行家长座谈等。

我认为家长会怎样开是不能用一句话概括的，关键是要选好话题，充分准备，发挥家长潜能，让家长们参与进来。

许东宝

家长是学生的首任教师，家长会是发挥家校合力作用的平台，所以教师要利用好家长会。地点不一定在学校教室，可以更接地气，如靠近学生居住地的村委、居委会的会议室等。内容也不要都是教师宣读、家长建议，可以由学生或家长主持，邀请专家或优秀家长开讲座，并穿插学生的才艺展示，切不可开成批判会。也可以利用现代科技，在群里开视频家长会；条件许可，还可以把家长会开到科技馆、博物馆。

吴笔建

其实家长会的目的就是为了更好地进行家校沟通、交流，为了促进学生更好地发展。所以家长会的形式不应该千篇一律，可以根据需要，没有最好，只有更好。

翘 楚

初一下学期，年级召开了一次“优秀家长汇报会”，效果还真不错。具体做法是：先在年级组举行“优秀家长”评选活动，结果确定以后，召开一次隆重的“优秀家长”颁奖仪式。议程是：首先由年级优秀学生给优秀家长颁奖、献花、合影，接着由评选产生的4位优秀家长代表上台汇报。

家长们准备了讲稿，甚至做好了课件；汇报各有专题，一个个鲜活的教育故事打动了在场的学生、家长和教师们。最后的互动环节，家长们踊跃提问，优秀家长也认真回答，大家友好地探讨家庭教育问题，气氛热烈。