第Z02版:课堂
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2017年5月5日 星期

缴费小信封


缴费小信封

□重庆市大渡口区实验小学 刘 芳

中小学班主任工作是烦琐的。以缴费为例,班主任工作需要月月和钱打交道。

每到需要缴费的那天,早上,学生们一到教室,我便赶紧提醒他们排队到讲台上缴费。学生年龄小,不及时缴费,很可能把钱弄丢。

而此时的我,照着学生名单,挨个收钱、辨钞、记账、找零、登记、询问……这一系列动作完成下来,我早已头晕脑涨。

学生在排队过程中难免叽叽喳喳,晨诵也备受影响。更糟糕的是,有的学生在漫长的排队等待中已经不知钱的去处了。忙乱中,我有时也会登记错误,甚至收到过假钞,让我头疼。

经过反复思考,我终于想到了一个好办法。

利用家长会及班会课,我将应对方法告知了家长和学生,并做了相应要求:

每位学生准备一个信封,写上自己的姓名。缴费时,将钱放进信封里。内附纸条,写清楚钱的总额、纸币编号(便于验钞出现问题时查证),需要找零的写上找零数额。

现在,每到缴费那天,大家都没有那么痛苦了。早上,学生到教室将信封交给我,就可以回到座位晨诵。我小心地收好信封,再利用空余时间做好统计,然后将信封返还给学生留待下次缴费使用。


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