今天，首届全国创新型教育研修机构发展联盟在杭州市江干区成立，论坛吸引了全国20多个省（市）的200多位代表参加。这是个明晰教育改革理念，优化教育改革队伍的盛会。吸引代表的不仅是杭州的明媚春色，更是杭州市江干区教育发展研究院构建“研究型服务”体系的实践与思考。

近几年来，杭州市江干区教育发展研究院紧紧围绕江干教育“为每个孩子的发展奠基”，打造“活力校园、幸福教育”的工作目标，坚持“研究、指导、服务”的职能定位，倡导“服务为宗旨、需求为导向、整合为策略”的工作理念，构建“需求导向、主题研训、资源整合、项目运作”的工作机制，取得了令人瞩目的工作业绩。

该研究院先后被评为浙江省教研工作先进集体、浙江省重视教科研先进单位、浙江省“十二五”师干训工作先进集体。教育发展研究院希望每一位教研员自觉地将个人发展与单位发展、与江干区教育的发展紧密融合，高位思考，以此焕发每一个人的精神和潜能，使工作从“需求导向”走向“价值引领”——

建设新型教育智库 推动区域教育发展

——杭州市江干区教育发展研究院构建“研究型服务”体系的实践与探索

□汀 兰 曾宣伟

教育发展研究院这个名称也许有点特别，但换个词，教师进修学校、教研室、教科所、教育评估中心等单位名称我们并不陌生。江干区教育发展研究院归并了上述这类机构，涵盖了这些单位所有属性和特点，于2015年1月正式改名，这条发展和整合之路走了58年。江干区教育发展研究院主要承担全区义务教育和学前教育的教育业务指导工作，是集“课程教学”“教师培训”“教育科研”“教育评价”“政策资讯”“学前教育”等“六能一体”的综合性教育业务单位。江干区教育发展研究院院长陈仲弘说：“这是一个区域教育发展的‘智库’，在某种程度上是区域教育改革发展方向的领头雁、风向标。因此，我们感到肩上责任重大。”