□程振伟

当下，网络空间作为“第五空间”，已成为高校立德树人的主阵地。高校网络文化作为大学精神在网络空间的延伸与重塑，是以师生为主体、以数字技术为支撑的价值观、行为方式和精神成果的总和。其建设情况不仅关乎意识形态安全，更直接影响着高校的育人成效与文化质量。

在这一具体实践中，高校网络文化品牌建设扮演着至关重要的角色。它是将抽象的文化理念转化为具象载体、实现效益最大化的关键路径。要真正建强用好网络文化的品牌阵地，必须摒弃急功近利的思维，沉下心来、久久为功，精心写好“培育”“提炼”“巩固推广”这三篇大文章。

写好“培育”文章，就是要固本培元，让品牌从土壤中自然生长。任何有生命力的品牌，都不是凭空捏造的盆景，而是根植于深厚土壤、历经风雨后自然长成的参天大树。高校网络文化品牌的培育阶段，也是为其寻找沃土并深耕的过程。其核心在于坚持正确理念引领，夯实群众基础，尊重网络文化生长规律。

一方面，要旗帜鲜明地以社会主义核心价值观为引领，确保品牌建设的方向不偏、底色不改。品牌的内核必须承载主流价值，传递向上向善的力量。另一方面，要坚决摒弃功利心和“一阵风”式的创建思路。品牌建设是一项系统工程，需要时间的沉淀和耐心的浇灌，不可为了应付检查或追求短期效应而仓促上马。要充分发挥师生智慧，对师生提出的好创意、好做法进行评估、培育，由一枝独放到春色满园。

真正的品牌，是在长期服务师生、回应师生关切、解决师生实际问题的过程中，自然而然赢得信任和口碑的。例如，浙江大学的“求是潮”网站，最初只是学生自发组织技术团队建成，旨在优化校园网体验。20多年里，它从一个简单的工具平台，逐渐成长为集新闻、视频、产品、摄影于一体的综合性校园媒体品牌。它的成功，源于其“从师生中来，到师生中去”的朴素初心，没有刻意拔高，只因切实解决了学生的痛点而拥有了最坚实的群众基础。

写好“提炼”文章，就是要凝练升华，让品牌内涵清晰可感。如果说“培育”是做加法，积累丰富的实践素材，那么“提炼”就是做乘法，通过深度加工，将零散的经验升华为具有普遍意义和强大感召力的品牌内核。这一过程要求我们实事求是、精准概括，并善用新技术赋能传播。

品牌提炼绝非简单的文字游戏或概念包装。它要求我们深入挖掘品牌实践中最闪光、最具代表性的元素，用先进、科学的理念对其进行梳理、归纳和升华。这个内核应当既深刻又易懂，既体现高校的独特气质和办学特色，又与时代精神同频共振。其中，创始人、参与主体应该是主角，他们的提炼参与可确保初心不改、行稳致远。

在当今人工智能方兴未艾的时代，品牌提炼与传播必须与时俱进。我们可以利用人工智能技术生成短视频脚本、设计互动H5页面，通过打造虚拟主播、拍微短剧等形式来讲述品牌故事。用更活泼的语言风格解读，让诠释更接地气。技术不仅是工具，更是连接品牌与受众的桥梁，能够极大地提升品牌内容的广度、深度和影响力。

同时也要看到，提炼总结并非为了对外展示，其本身也是网络文化建设的重要部分。提炼总结中可以复盘建设全过程，让特色优势放大，剔除不足或有干扰的枝蔓。网络文化品牌建设，也是用提炼总结让特色更特、让初心更显、让牌子更亮的过程。

写好“巩固推广”文章，就是要辐射赋能，让品牌效益最大化。品牌的最终价值，在于其内涵彰显、凝聚人心，从而达到社会效益的最大化。因此，要发挥平台载体的主体及辐射功能，构建长效机制，确保品牌既能立足当下，又能影响长远。

其中，巩固是推广的前提。要建立长效机制，包括稳定的组织保障、持续的内容供给、有效的反馈评估等，确保平台载体能够常态化、高质量地运作。同时，要不断根据师生需求和时代变化，对品牌进行迭代升级。

推广则是效益放大的关键。要充分发挥各类网络平台的聚合与辐射效应。青年在哪里，网络文化品牌的建设、辐射阵地就在哪里。要把品牌建设与服务引导充分结合，甚至直接嵌入到学生的日常学习生活中，实现从“被看到”到“被需要”的转变。这种推广，不再是单向的宣传，而是双向的价值共创。像华中农业大学“本禹志愿服务队”就在研究生支教团的基础上，扩展到“红杜鹃爱心社”“食科一家人”“阳光家园”等特色志愿服务团队，成员超过1200人。品牌价值是无限的，要把炬光做成火把，让其光热辐射尽量多的人。

推广的落脚点必须是育人。要让更多师生从品牌活动中受益，无论是思想上的启迪、能力上的提升，还是情感上的慰藉、价值上的认同。当一个品牌能真正滋养青年一代的精神世界，成为他们大学记忆中温暖而闪亮的一部分时，它的价值才得以真正彰显。

高校网络文化品牌建设是一项关乎根本、着眼未来的战略任务。唯有以“培育”固其本，以“提炼”铸其魂，以“巩固推广”扬其帆，三篇文章协同发力、一体推进，才能打造出真正立得住、叫得响、传得开、有实效的高校网络文化品牌，使其成为新时代高校思想政治工作和社会主义先进文化建设的闪亮名片。

（作者系杭州电子科技大学党委宣传部副部长、全国高校网络教育名师）