第04版:职业教育
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2026年3月20日 星期

一所职校点燃城市“芯”火
绍兴市职业教育中心(绍兴技师学院)孕育“芯片工匠”

□本报通讯员 王丽红

走进绍兴市职业教育中心(绍兴技师学院)的混合集成电路装调实训室,学生们正屏息凝神操控着设备,在放大镜下,小心翼翼地将金丝接到晶圆的焊盘上,再与封装基板上的引脚精准连接,确保电气连接的可靠性。

“这就是传统的手工键合。”指导教师宋淇解释道,“虽然目前企业采用的是全自动设备,但是我们依旧进行实操练习,就是为了让学生深刻理解键合的原理和流程。”这个被学生戏称为“含金量最高”的实训室,见证着一个个未来“芯片工匠”的成长起步。

很少有人知道,这所职校与芯片的缘分,已经延续了40年。

1986年,当时的绍兴871芯片厂刚刚起步。急需技术工人的工厂,找到了学校。双方一拍即合,合办了微电子订单班。这一办,就是整整10年。后来,绍兴的集成电路产业一度沉寂,直到2018年,绍兴重燃“芯”火。次年,首个重磅项目——中芯集成电路制造(绍兴)项目即将投产。学校也迅速行动起来,开展微电子学院筹建研讨、产教融合座谈……项目还没正式投产,人才培养的齿轮已经开始转动。

2020年,绍兴的集成电路产业呈现燎原之势。学校牵头成立的绍兴微电子产教融合发展联盟,把院校、企业、行业、政府拧成一股绳。2022年,绍兴技师学院微电子学院正式挂牌;2023年,借助整体搬迁的契机,学校调整原有专业,组建了集成电路专业群,精准对接芯片设计、封装测试、设备运维等产业链关键岗位。

同一个专业,因为招生方式不同,课程设置也各有侧重。“中高职一体化”的学生要学11门专业核心课,从“集成电路制造工艺”到“C++程序设计”,夯实技术根基;而“中本一体化”的学生则适当增加语文、英语、数学等基础学科的比重,为未来升入本科打好基础。“技术密集型的集成电路企业需要高素质高技能人才,学生也希望实现技能和学历的双提升。”校长沈蕾说。

“我很幸运,经过学校的培养,能够进入朝气蓬勃的集成电路产业工作。”毕业生黎皓悦说。他已在绍兴集成电路龙头企业之一的芯联集成电路制造股份有限公司工作3年,凭借过硬的技能成为企业认可的优秀员工。

这个“四川娃”是学校首届东西协作班的毕业生。学校创新东西部协作高技能人才培养模式,学生前2年在四川学习,后3年到绍兴接受“校企合作+工学一体”模式的培养。黎皓悦至今感念一门课——集成电路专业英语。“工作中操控设备、学习新技术都离不开英语,这门课让我受益到现在。”

近年来,在华越芯装、中科通信等企业的支持下,学校建起了集成电路设计、测试等多个工学一体化工作站,专业群学生在国家级职业院校技能大赛中拿下14块金牌。


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