本报讯（记者 顾俊丽 武怡晗）近日，教育部公布2025年第一批全国义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，浙江共有27个县（市、区）进入名单。至此，全省累计通过国家认定的县（市、区）达69个，总数位居全国前列。

长期以来，省教育厅将义务教育优质均衡发展县（市、区）创建作为教育高质量发展、创新发展的新载体，持续强化督导评估，坚持“以评促建、以评促改”，创、评、改一体推进，坚决不走过场不放水。“我们建立数字化平台，实施无感监测，为每个县提供针对性监测报告，从而全面掌握全省各地创建工作的推进情况，指导地方精准创建。”省教育厅督导处副处长黄飞表示。通过创建义务教育优质均衡发展县（市、区），浙江教育格局更加优化、资源配置更加合理、教育质量更加优质。目前已通过国家认定的县（市、区）中，有22个为山区海岛县，全省教育资源配置校际差异系数从0.28进一步降低至0.23。

本次公布的名单中，浙江义务教育优质均衡发展还取得了新突破：杭州、湖州、金华、舟山成为全省首批全域通过国家认定的设区市。

“县域义务教育优质均衡发展督导评估认定时有资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度4个方面，共32项具体评估指标。入选县（市、区）的所有义务教育学校都需要‘项项达标’‘校校达标’。”黄飞说，这些评估指标对小学、初中的教育教学质量、管理水平、师资队伍等都提出了相当高的要求。对设区市而言，全域通过验收尤为不易。

以金华为例，因外来人口较多、资源配置基础较弱，此前下辖的9个县（市、区）中仅有3个通过认定，在全省排名靠后。但在本次评比中，金华剩余6个县（市、区）一次性通过认定，成功“逆袭”。

据悉，今年浙江将有15个左右县（市、区）成为下一批国家级义务教育优质均衡发展县（市、区）验收对象。按照目标，到2030年，全省所有县（市、区）都将实现义务教育优质均衡发展。