第02版:综合新闻
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2026年1月9日 星期

让法治课“有料”又“有趣”
——记丽水市莲都区城北小学法治副校长周珏

□本报记者 邵焕荣

“孙悟空拿走东海龙王的定海神针,算不算抢劫?”“大闹天宫、搅乱蟠桃会,是不是寻衅滋事?”……近日,丽水市莲都区城北小学的报告厅内,法治副校长周珏以《西游记》经典情节为引,为五年级学生带来了一堂别开生面的法律故事课。耳熟能详的故事被赋予全新的法律视角,学生们听得津津有味,不时举手提问、踊跃发言。

在莲都区,周珏的法治课一直很受学生欢迎。她的秘诀,是巧妙地把法律知识“嫁接”进学生喜爱的故事中,用讲故事的方式普及法律常识。“向青少年普法,关键是把复杂的法律概念转化成他们听得懂、学得会、记得住的表达。”这一理念的形成,源于她第一次上法治课的经历。

2014年,在莲都区大港头学校,周珏首次以法治副校长的身份授课。当时,她拿着儿童防性侵课程的讲义念得生硬,台下学生也听得一脸茫然。直到后排传来一句小声的疑问:“老师,‘猥亵’是什么意思?”她才恍然意识到,法律术语与学生认知之间需要一座桥梁。

此后,周珏开始系统研究青少年法治教育。她利用业余时间参加相关讲座、搜集素材,摸索适合不同年龄的教学方式:对低年级学生,侧重讲解自我保护常识;对高年级学生,则注重预防青少年犯罪的相关法律知识。为了让课堂更生动,她还通过社交媒体等平台收集案例,并将其改编成贴近学生生活的法治小故事。

一次讲座上,周珏看到有律师用“王者荣耀”游戏解读法律,学生听得兴趣盎然。这让她深受启发:“法治课原来可以这样上!”此后,她的课堂更加注重趣味与互动:把法律条文编成顺口溜,用卡通漫画解析案例,还自创“身体红绿灯”游戏,帮学生识别性侵风险。

这种“案例故事化、说教互动化”的方式,让法治课变得活泼易懂,受到学校和学生好评。由于课堂效果突出,周珏的影响力也逐渐扩大,杭州、金华、衢州、台州等地的中小学纷纷邀请她授课。10多年来,她的足迹遍及全省多地,直接授课学生超万人。

实践中,周珏注意到,山区留守儿童在防性侵、防欺凌等方面的知识较为欠缺。她下定决心,必须把法治课送到最需要的地方。于是,她专门制定了“三色预警”走访机制,将莲都区乡镇分为红色(偏远山区)、黄色(城乡接合部)与绿色(城区),确保红色乡镇每半年全面走访一次,实现精准普法。

“伟力非起于孤光,而是生于众辉。”周珏深知,一个人的力量是有限的,普法事业需要众人合力。2017年,她推动莲都区青少年法治教育公益宣讲活动项目落地,整合各方力量,先后培养了16名公益讲师。这些讲师持续活跃在普法一线,累计开展法治讲座300余场,覆盖师生与家长6万余人次,有效拓宽了区域普法覆盖面。2025年,她又加入丽水市“浙丽护蕊”讲师团培育计划,通过“传帮带”的方式,助力培养了百名青年普法讲师。

参加“浙丽护蕊——法润童心助成长”九县市巡回宣讲,开发面向聋哑儿童的法治手语课程,推动各校建立法治成长档案以干预欺凌苗头……如今,周珏的普法工作不断拓展,她也因此愈加忙碌。

“很多人问我,为什么能坚持做青少年普法工作这么多年?我说,因为孩子们的眼里有光,而法律,是可以守护这些光的力量。”普法10多年,周珏这样说,也将继续这样做。


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