●面对“AI魔改”的深度侵袭，各方绝不能宽纵，而需亮出鲜明态度，真正形成整治合力。

□李 强

AI给孩子们打开的，应该是哆啦A梦的抽屉，而不是潘多拉魔盒。诸葛亮可以被任何人赋予Rap魂，山海经被异化为“木棒人”，历史被扁平为玩梗，神话被异化为怪谈……这些由“AI魔改”催生的“杰作”，正悄然侵蚀着青少年对历史文化的正确认知。

面对这一乱象，国家广播电视总局发布专项治理通知，自1月1日起，在全国范围内开展为期一个月的“AI魔改”视频专项治理。专项治理重点清理基于四大名著、历史题材、革命题材、英模人物等电视剧作品进行恶意篡改、戏谑解构的视频作品，旨在守护文化传承的严肃性，为青少年营造健康的网络文化环境。

专项治理必须直面“AI魔改”深度来袭的现实语境。作为网络“二创”（二次创作）的异化产物，“AI魔改”已突破创作底线，以“魔”为名对经典名著、影视作品、明星名人、儿童动画等进行颠覆性改编，严重背离经典作品的精神内核，扰乱网络传播秩序，助长侵权行为，危害行业发展，更干扰青少年形成正确的文化认知与现实感知。

当前，“AI魔改”乱象危害多重：其一，严重违背原作精神与角色设定，颠覆基本认知，解构普遍共识；其二，内容常充斥血腥暴力、猎奇低俗，宣扬错误价值观，挑战公序良俗；其三，对中华文化进行随意挪用与篡改，导致对真实历史时空、中华文明标识产生明显错位认知，冲击文化认同。其本质是一种“无所不改、癫狂扭曲”的价值观异化，正悄然消解青少年对真实历史的感知与对厚重文化的敬畏。

应对“AI魔改”的危害，需学校、家庭、社会三方协同提升认知，任何一方的麻痹与纵容都可能成为其滋生的温床。若学校仅以“恶搞”视之而疏于引导，学生易误认为其“无伤大雅”；若家庭当作“搞笑段子”一笑置之，孩子可能形成“娱乐至上”的偏差认知；若社会层面仅以“二次创作”之名淡化其害，这种“不较真”的态度无异于推波助澜。

面对“AI魔改”的深度侵袭，各方绝不能宽纵，而需亮出鲜明态度，真正形成整治合力。专项治理必须摒弃“等一等”“看一看”的旁观心态，以“管一管”“治一治”的主动姿态形成合力，构建“源头监管+学校引导+家庭监督+社会高压”的四维防线。唯有各方态度鲜明、行动一致，方能筑牢孩子远离文化畸变的防护墙。

整治“AI魔改”是一张考验各方协同的综合考卷。认知的深度、态度的鲜明、介入的及时、配合的默契，皆是关键得分项。面对这一文化乱象，我们既要亮明零容忍的立场，更需通过积极引导让孩子学会自觉辨别与抵制；既不能以“创作自由”之名行纵容之实，更需以“亮观点、亮态度、亮立场”的坚决行动，推动形成全社会共同抵制、严厉整治的强大声势。