□本报记者 金 澜

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”11月18日，阳光明媚，温州市中等幼儿师范学校鹿城校区的教室里传来悠扬的歌声，学校“雅艺合唱团”的学生们正在专注排练。

11月4日，第二十届群星奖获奖名单正式揭晓。温州幼师“雅艺合唱团”作为浙江省教育厅推荐、教育部选送作品代表，以《我和我的祖国》《花腰彝弦》两支曲目成功摘得群众合唱类群星奖。这是教育部首次选送节目参加该项国家级赛事，初次亮相便获此殊荣，让指导教师陈智一返校就被媒体和同行团团围住，取经者络绎不绝。

这所专注培养幼儿园教师的职业学校，在艺术教育方面有着得天独厚的条件——3栋音乐实训楼分别用于声乐、钢琴和舞蹈教学。其中，声乐楼正是“雅艺合唱团”梦想开始的地方。

2012年，陈智应聘进入温州幼师，随即着手组建合唱团。“当时师生都是零基础起步。”她坦言，成员全是文化课学生，为了尽快达到登台水准，大家牺牲午休和晚自习时间刻苦训练；指导教师则积极向温州大学音乐学院、温州大剧院爱乐合唱团等专业机构求教。2013年，合唱团首次参加温州市中小学生艺术节便荣获合唱组二等奖。此后愈战愈勇，12年间累计获得市级艺术节合唱比赛一等奖16个、省级一等奖7个。今年4月，更是登上教育系统合唱比赛最高领奖台，荣获全国第八届中小学生艺术节声乐比赛合唱一等奖。

在陈智看来，合唱团能够长盛不衰，得益于持续优秀的成员输送。翻开学校幼儿保育（学前教育）和戏剧表演专业的课表，音乐课程细分为乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈5门专业课。这两个王牌专业还将每周二、四的早自习调整为“琴点”和“舞点”，确保学生有充足的时间练习专业技能。这两个专业的学生也成为合唱团成员的主要来源。

“合唱团现有60余人，高一、高二、高三学生比例为2∶6∶2，既便于根据比赛需求调整阵容，又能保证新老交替时根基稳固。”陈智介绍，入团并非一劳永逸，每月都有考核，实行动态管理。“每一场比赛、每一次演出，我们都会派出最优秀的阵容。”

今年7月，当接到教育部选送参赛的通知时，陈智在欣喜之余也不免担忧：“群星奖是国家级群众文艺赛事，我们能行吗？”更棘手的是，按照赛事规定，参赛选手必须与选送时保持一致，而部分成员已毕业升学。经校长侯伯念多方协调，温州大学特批8名温州幼师毕业生一周假期返校排练。

曲目选择同样凝聚着智慧。“团里只有2名男生，其余都是女生，这看似是劣势。为此，我们特别选择了陈一新改编版的《我和我的祖国》，通过低吟浅唱的方式，让同学们把对祖国的深情娓娓道来。”陈智解释道。自选曲目《花腰彝弦》则采用彝族语言演唱，大嗓与小嗓交替，配以灵活的舞蹈动作和队形变换，更像是一台精彩的歌舞剧，极具视觉冲击力。

9月23日晚，舞台灯光聚焦在46名平均年龄仅17岁的学生身上。他们身着融合了彝族元素的藏蓝色服装引吭高歌，赢得了评委组“版本选择精准适宜，诠释忠实于原作者的内涵，对作品的艺术呈现完整动人”的高度评价。

得知结果后，陈智的眼眶湿润了。她想起那些被翻得卷边的乐谱，想起挥汗如雨的特训时光。一路陪伴合唱团成长的声乐组教师兼指挥周伊丽、钢琴组教师兼伴奏石朝玮同样感慨万千。学生换了一届又一届，这个被戏称为“铁三角”的黄金搭档始终坚守：“只要学生愿意唱、愿意练，我们就奉陪到底。”

所有的艰辛，此刻都化作了甜蜜的回忆。“排练强度很大，参赛阵容每周都会根据表现调整。我只能抓紧课余时间学习文化课，挤出更多时间练习，绝不能落后。”成员杨轩绮回忆道。黄燠棋则坦言，学习彝族语言和舞蹈时累得想哭，但看到大家都在坚持，自己又振作起来。

摘星归来，侯伯念问陈智想要什么奖励，陈智不假思索地回答：“我想要一间专业的合唱排练厅。”采访当日，站在即将改造的场地前，陈智展望着合唱团的未来：学校新开设了航空服务、休闲体育等专业，将有更多新生力量加入。“他们又会为合唱团带来怎样的新气象呢？”她的眼中闪烁着期待的光芒。