□本报通讯员 范晓敏

前不久，2025年温州市第十五届中小学生校园足球联赛（一至二年级组别）落幕。温州市洞头区灵南小学女子足球队经过一轮轮激烈角逐，最终斩获该组别亚军。这已是学校女子足球队连续第4年跻身该组别决赛。海风拂过队员们的脸庞，笑容里映衬出的，是这所乡村小学20多年来坚持的“小球场，大教育”育人实践。

2003年，学校组建了首支女子足球队。如今，在完成常规体育课程的基础上，学校每周增设一节足球课。教学内容随年级调整：低年级侧重游戏化基础技能启蒙与规则认知；中年级增加技能训练强度，融入简单战术与足球文化学习；高年级强化技能战术，突出比赛实践与综合素养提升。“以前觉得足球难踢，现在我能连续颠球20个！”操场上，四年级学生贾晓桐正在练习颠球，满脸自豪。

为了让学生轻松爱上足球，学校持续完善足球大课间活动。早在2005年，学校就创编了以踢球动作为主的足球操。此后，足球操升级迭代，加入了音乐节奏，学生可以在大课间跟着音乐练习足球技能。各班排成方阵跑动，将直线运球、踩球、传接球等技能融入跑操环节。现在，每到大课间时段，整个操场宛如足球乐园，欢笑声常常引得学校围墙外的路人驻足观看。

为了给学生提供展示足球技能的舞台，从2015年起，学校每年都会举办班级联赛。每年3月，各班组建起男生、女生各10人的球队参赛。场上队员奋力比拼，场下啦啦队高声加油；体育教师化身裁判，班主任兼任班级球队教练，其他学科教师分工负责计时、捡球、后勤保障……全校师生共同参与，没有一个人是旁观者。比赛采用循环赛制，低年级比拼进球数，中、高年级侧重战术配合。无论比赛结果如何，赛后队员们都会主动握手致意——这是他们早早就学会的“足球礼仪”。

班级联赛不仅让每个学生都有机会上场踢球，也为热爱足球的学生打开了进阶之门。学校按男、女组别，甲、乙、丙3个梯次，组建了6支队伍，100多名学生入选，固定时间训练。清晨，晨曦刚洒向绿茵场，教练已带着队员整齐列队开始跑操；夕阳染红天际时，教练的叮嘱、队员的呼喊与足球的抛物线勾勒出热血活力的训练图景。

20多年的坚持，足球让这所默默无闻的乡村小学变成了全国青少年校园足球特色学校。学校实现了区赛男女七连冠；连续10年参加市中小学生校园足球联赛，荣获4个冠军、2个亚军。“我们守护的不只是这片足球场，更是乡村孩子奔向未来的勇气。”学校相关负责人表示，学校的足球教育早已超越了运动本身，不仅记录着进球的欢呼与训练的汗水，更书写着以体育人、以球育人的温暖答卷。