本报讯（通讯员 方 晨）近日，温州举行首届K-12“小工程师”现场评审活动，这是该市首次针对学生技术与工程能力及素养组织评审。

此次“小工程师”评审项目分为两类，一是电子控制、智能制造类，二是结构设计、传统工艺类。具体作品选题则分别为“老人防盗空间的制作”和“桥梁设计与制作”，参赛学生可以选择其中一项，依据提供的情景和要求完成，并通过现场展示和讲解，向评委介绍项目的设计思路、创新点和实际效果。

据介绍，此次现场评审重点聚焦学生的跨学科融合能力。例如，在老人防盗空间的设计和制作中，学生需利用物理原理设计门窗防盗装置，选择合适的材料确保防盗设施坚固耐用，借助信息技术实现智能报警功能。活动鼓励学生运用物理、数学、工艺操作等综合知识跨学科解决问题。当天，温州全市共有470名学生参加了此次评审活动。

据了解，作为联合国教科文组织儿童与青少年技术与工程教育教席试点区，温州致力于探索前沿的科技教育模式，新构建的温州“小工程师”培养体系覆盖小学、初中和高中各个年级段，促进科技教育理念深入人心，推动家长和学生关注技术与工程素养。