□本报记者 言 宏 实习记者 胡 婕

夜幕降临，杭州师范大学附属嘉兴经济开发区实验小学的教室被柔和的灯光笼罩，显得格外温馨。班主任俞爱萍站在教室前方，以诚挚的话语开启了“提灯引路，育梦成光”家校联盟组建活动。在本次活动中，各个小组的家长们纷纷策划国庆红色之旅——有的决定带着孩子去南湖革命纪念馆，体会红船精神；有的决定去毛泽东观潮诗碑亭，共颂“千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台”。

为响应嘉兴市“打造校家社共育共同体”的号召，7年前学校就成立了家校联盟。在学校教师的指导下，住得邻近的家庭为一组，方便后续活动的开展。教师徐爱介绍，学校设立家校联盟以来，举办过许多令人印象深刻的活动，比如弘扬粽子文化活动、陪伴社区老人公益活动、亲子陶艺活动等。

家校联盟作为一个互助平台，不仅帮助家长更好地了解孩子，也能促进家长间的互帮互助。学生小琪的家长工作很忙，很少有时间陪伴孩子，因此产生了一些亲子矛盾。加入家校联盟后，联盟中的其他家长倾听小琪母亲的烦恼并提出解决方法。在几次联盟活动后，母女关系有了明显改善，小琪父亲也越来越积极地参与亲子活动，陪伴孩子参观博物馆，和孩子一起做手工，家庭关系得到很大改善。

为进一步推进家庭教育，学校还以家校联盟为基础，积极开展家长课堂。家长课堂由家长自愿报名，来自各行各业的家长走进校园，带领孩子进行有趣好玩的实践活动，介绍专业知识，拓宽学生眼界。比如，让从事护理工作的家长走进学校，带领学生一起做洗手操，教导卫生知识；让甜品师家长带领学生揉面团、挤奶油。家长徐志华毕业于武警沈阳指挥学院，他穿着一身警服给学生播放武警宣传片，并跟学生分享自己的军营故事。学生们被他传达的奋力拼搏、笃行不怠的精神所感染，活动后纷纷围着他交流，不愿离去。

学生沈予涵的母亲几乎每天都会听教师发来的读书语音，有时还会阅读学校所发的《正面管教》一书，这些都来自学校全面铺开的“晨思暮省”家长成长课程。迄今，“晨思暮省”家长成长课程已推出包括《爱和自由》《成长比成功更重要》《顺应心理，孩子更合作》等多本家庭教育专业共读书籍。学校还让家长学生教师的交流册有了“升级版”，改进了“晨思暮省”家长成长手册。经过一段时间家长成长课程的学习，沈予涵感受到了父母的变化：“之前爸爸妈妈在我难过的时候总是只会说让我坚强起来，现在他们会给我讲小故事，陪我去户外散心，带领我走出负面情绪。”

除了跟家庭合作，学校还打开围墙，将教育活动扩展到社区。石堰社区就与学校紧密联合，开展了一系列“社区送教进校园”活动，如专家医生开讲“守护青春，健康同行”教育讲座，社区志愿者带领学生画党徽、学垃圾分类等。社区也为学生提供志愿实践机会，让学生能够参与整治社区环境、宣传文明行为、慰问退伍老兵等活动。

为使校家社协同育人机制更加科学，学校还组织教师进行课题研究，建立了关于学生问题的校家社“会诊制度”。“让每一个儿童健康快乐地成长，我们制定了属于我们学校的‘和乐处方’。”校长吴建祥说。

①杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学家庭联盟组建时家长在设计小组logo。

②杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学学生向居民发放宣传册，主动对社区的老人进行交通安全、食品安全等宣传。