□本报记者 江 晨 通讯员 陈 龙

竹筏、塑料船、小木船……前不久，江山市石门小学上演了一场别开生面的“百舸争流”项目化挑战赛。六年级学生乘坐着用各种材料亲手制成的载人小船，下水展开比拼。现场不仅测试了小船下水后的各项性能，还对各艘小船在水里的划行速度进行了比较，好不热闹。

学生亲手造小船

本次挑战赛源于学生们在暑假里的科学动手作业：利用所学知识自制一艘可载2人、长度至少1米的小船。学生可自行选择材料，绘制设计图并制作实体模型。

要完成这项作业可不容易。在学校下发的作品评价表上，小船的评价标准涉及渗水性、坚固性、稳定性、载重量、美观性、耗材量等方面，要求小船在一定时间内船身不渗水，牢固不易变形，在水中不左右倾斜、不侧翻，制作工艺良好、外形美观等。“造船”成了学生们这个假期的关键词。

学生张江龙制造了一艘形似乌篷船的小船：以竹子为原材料，用铁丝打孔固定，再用胶带捆住泡沫板，铺上银色的防水纸，套上迷彩布后便制作完成了。张江龙给它起名“红领巾2号”，别看小船外形简单，却是经过反复修改的。在设计阶段，张江龙就几易其稿，没想到做出的小船下水后只能承载1人。于是，张江龙再次调整设计，去掉扶手，拓宽船体，终于，小船可以承载2人。整个过程，他的爸爸一直陪伴左右，一起砍竹子，一起制作船体，增进了亲子感情。

学习成果赛出来

开学后，学生们迫不及待地将自己的作品带到学校展示，有的是小船模型，有的是实体船。怎样检验这些船能否载人航行呢？科学组教师提议举办挑战赛。学校十分支持，与石门初级中学协商借用该校游泳池作为挑战赛的举办场地。

比赛当天，学生们带着自己的小船来到赛场。他们坐上小船，拿起船桨，需要从泳池这一边划到对岸。下水后，有的船稳定性不够，侧翻了；有的船载重不行，沉没了；有的船密封性不好，不断有水渗进来……当然，也有船承受住了种种考验，成功来到对岸。其中，“红领巾2号”凭借着各项指标的出色表现获得一等奖，张江龙收获了前所未有的成就感。赛后，各班举行了造船经验交流会，学生们踊跃发言，分享了不少宝贵经验。

副校长朱可静表示，除了载人船制作，学校还举办过折纸船、动力小船、月球模型制作、“水火箭”发射等项目化活动，这类活动可以很好地让学生们将理论知识和生活实践联系起来，推进科学教育。近期，学校还与江山市博物馆合作推出关于岩石和土壤的科普课程，涵盖矿石、恐龙化石、古窑瓷器、火龙果种植等充满江山本地特色的内容，激发学生的学习兴趣。