□杭 瑛

2004年，时任浙江省委书记习近平同志来校视察。这些天，浙江传媒学院播音主持艺术学院“时代金话筒”团队沿着当时的视察路线，为师生们重现了一个个生动而难忘的场景。

作为一名基层党员干部，我有幸承担了学校这条红色路线的现场学习教育落地安排工作。在路线设计、内容挖掘、接待讲解、师生访谈、视频拍摄等工作中，我结合在主题教育中学习原著和原理的体悟，进一步明晰了学校在新一轮高质量内涵式发展中的办学优势、发展目标和改革举措，把主题教育与个人成长、人才培养、推动发展融会贯通起来。

再回首，深学思想筑根本

除了必学材料，我还查看了相关档案资料和影像素材，联系当时亲临现场的师生回忆每一个片段。在这些点点滴滴的回忆和画面中回顾了浙江“八八战略”实施20周年来的巨变和学校办学发展的成果，对习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑起点、价值支点和精神原点有了深入体会，也更加深刻体会到“八八战略”对浙江的时代价值。

再思考，凝练优势促践行

学习是为了汲取奋进的智慧和力量，站在学校新的办学起点和学院发展新阶段的重点节点上，我把学习实践后的思考转化为有理的工作思路、有用的话语表达、有效的工作方法、有力的改革举措，努力成为学习运用党的创新理论的“行家里手”。锚定专业人才培养目标，结合“大思政课”建设要求，充分发挥“好声音+好形象+好传播”的专业优势，通过线上新媒体平台和线下课堂内外空间积极打造学院红色文化传播矩阵，分对象组织开展主题党团日活动、专题研究、实践项目、笔谈交流等学习教育和专业实践。

再出发，找准目标促发展

在新时代长征路上，坚持把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好。为适应媒体业态的新变化、新形势和新挑战，学院开设播音与主持艺术专业（新媒体方向），更需要发挥“党建+思政”领航在专业网络主播人才培养上的作用，积极推进“红色基因铸魂育人工程”。依托杭州网络主播经济蓬勃发展的区域优势，我积极参与拓展与各级融媒体中心、主流媒体新媒体平台、头部短视频的合作，在人才培养和业态研究双向同行的过程中，助力学院建立网络主播核心价值体系，输出高质量的具有引领新媒体主播行业标志的专业人才，为营造清朗网络空间、引领向上向善的网络文化提供更多专业人才和研究案例。

（作者系浙江传媒学院播音主持艺术学院党委副书记）