本报讯（记者 金 澜）日前，温州发布县域普通高中发展提升行动计划（2023—2025年）。提出到2025年，市域内县中主要指标达到全省领先水平，培养省高层次教育人才、市“三层次”领军教师800名，重点打造2所以上在全省领先、在全国有影响力的学术高中。

据悉，温州将实施招生管理生态、教师队伍优化、结对帮扶引领、办学空间建设、校园文化品质、多样化发展特色、教育质量提升、教研师训共富、县中振兴奖教、县中智安校园等十大工程，让所有县中实现更高质量的发展。

根据《行动计划》，温州将加快提升县中老旧食堂、宿舍、厕所、报告厅、活动室等设施设备，到2025年要新改扩建县中学校12所，建设实验室300个、学科教室200个，打造智慧校园30所，建设新型教学空间1500个。同时，强化县中校园文化建设，培育打造县中“品质校园”窗口校10所以上。

对社会关注度极高的生源、师资流失问题，该市将全面推进基于初中学业水平测试结果、结合综合素质评价的高中考试招生录取制度，全面落实公民办普通高中同步招生和属地招生为主政策，着力构建规范有序和监督有力的招生机制，坚决杜绝违规跨市域掐尖招生，防止县中生源过度流失。到2025年，温州优质普通高中招生名额分配到区域内初中比例不低于60%，并逐步提高到70%。

据了解，该市将赋予县中更大的用人自主权，支持县中加大对优秀高校毕业生的招引力度。增加县中优秀师范生定向培养计划和农村硕士计划，引导更多的优秀学生回当地县中任教。支持县中教师提升学历，加大教育学类硕士培养力度，对在职教师取得硕士学位（含研究生学历）、博士学位的分别给予1万元、3万元奖励。此外，还将组建乐永（乐清、永嘉）、瑞文泰（瑞安、文成、泰顺）、平苍龙（平阳、苍南、龙港）3个县中教研共同体，实施城乡教研师训共同体建设行动、优质教研师训下沉乡村行动、教研师训志愿者乡村支援行动、教研师训大数据支持行动等“四大行动”。

下一步，温州将着力破解长期制约县中教育发展的体制机制问题，把实施县域普通高中发展提升行动计划列入政府年度目标考核，由温州市人民政府教育督导室对各地县中行动计划实施情况进行专项督查，确保县中发展提升的目标任务落实到位。