本报讯（通讯员 姚伟均）“滴滴滴……”近日，诸暨市牌头镇初级中学治安控制室的电脑响起一阵急促的警报声，值班教师立即查看监控。原来是一名男生在隔着围栏取外卖，触发了学校监测设备的警报。这也是诸暨“枫桥式”平安校园智治平台的“安全应用”之一。

及时预警的背后，是诸暨校园安全治理的深刻变革。与牌头镇中一样，诸暨全市重点学校都新安装了一批“鹰眼”，不同于市面上常见的视频监控设备，它们具备行为特征分析功能，能通过实时视频分析人员聚集、打架、翻越围墙、危险区域闯入等行为，对校园欺凌、违规外出等事件实现预警，并第一时间推送给值班人员进行化解。

自去年10月以来，诸暨市教育体育局统筹整合各校（园）安全管理数字资源，将一个个“信息孤岛”连成“数字大陆”，创新打造“枫桥式”平安校园智治平台，实现一本账管理、一站式浏览。

“借力数字化，更好压实了网格化管理的责任，厘清了各地学校安全治理的脉络，发挥出教育治理优势。”诸暨市教体局相关负责人介绍，建设平安校园智治平台，不仅要“校内建网”种好“责任田”，还得向“校外借网”拓展“承包地”。

据了解，平台建设之初，诸暨市教体局就以政务网为枢纽，教育、公安网为分支，预留了各部门数据互通端口。“前不久，我们联动公安在校园周边部署人脸识别、车辆监控等智能设备，实现车过留痕、人过留痕。”诸暨市教体局相关负责人介绍。同时，该局通过收集数据，对每一所学校动态完成安全评分，统一安全标准，发现薄弱环节则立即整改。