本报讯（通讯员 沈 璐）“回想在学校度过的时光，老师们无微不至的关爱和帮助让我深受感动。”这是丽水职业技术学院2019级新疆维吾尔族学生赛乃瓦尔·吐尔逊前不久给学校寄来的一封感谢信。这封信的背后，是一段关于民族团结的暖心故事。

去年9月，学校迎来了一群来自几千公里之外的新疆学生。赛乃瓦尔·吐尔逊就是其中一员。对于他们的到来，学校高度重视，提出了一系列关爱少数民族学生的教育管理服务举措。学校从解决实际困难入手，围绕衣食住行等问题，第一时间为新疆学生添置了生活用品，专门在食堂开设了清真窗口，并通过奖勤补贷等形式保障学生的日常生活开支。此外，该校还发动教师志愿者陪同新疆学生前往义乌、仙都等地感受改革开放巨大成就，饱览江南别样自然风光。

“我们来自边疆，计算机底子薄弱，在学习办公自动化这类课程的时候感觉很吃力，不知道怎么赶上学习进度。”在一次和学生的交流中得知这一情况后，该校文秘专业党员教师自发组建了学业指导专班，每周定期开展学业辅导，一对一、手把手地细心指导。在教学帮扶过程中，教师们还时刻关注学生的身心健康，督促他们养成良好学习习惯。

新冠肺炎疫情发生后，教师们始终牵挂着远在千里之外的新疆学子。大家采取“点对点”方式追踪学生健康情况，通过电话、微信、线上视频会议等渠道全面细致摸排，重点关心关爱学生和其家人有无生活困难、有无必备防疫物资等。考虑到新疆学生返校路途远、时间长的问题，在防护物资紧张的情况下，学校还主动为他们寄去了装有口罩、消毒棉片等物品的爱心防护包。之后的线上教学阶段，考虑到新疆学生的实际困难，校方与中国移动达成协议，开展流量爱心充值行动，保障每一名新疆学生顺利进入“云课堂”。