第04版:基础教育
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2020年6月3日 星期

就地取“石”,别具“画”心
一所山区小学的美育初探

□本报实习记者 秦钰阳

新学期,开化县村头溪的河滩边上又出现了村头镇中心小学美术教师的身影,他们从这里寻来一颗颗卵石交到学生手中,让孩子们以卵石作为画布创作出特别的画作。这一次,卵石画的主题是“向英雄致敬”,学生们用画笔细致地描绘出他们心中的抗“疫”英雄,以五星红旗、白衣天使、防护服等元素表达自己对祖国的热爱、对生命的尊重。

村头镇中心小学位于开化县东北部,是一所山区小学。作为钱塘江源头地区,当地雨量充沛,然而在雨水少的时节,形状各异的卵石就会裸露在溪流两侧的河滩上,形成独特的天然风景。这样得天独厚的自然资源引起了该校美术教师的兴趣:对于农村娃来说,卵石除了可以打水漂,还能怎么玩?如果把五颜六色的颜料涂到卵石上,不就成为艺术品了吗?于是,该校的两位美术专职教师投入卵石画特色课程的开发和实施,走出了一条农村学校探索美育发展的新路子。

“卵石取材方便,在当地随处可见,正是学校所需要的拓展课程资源。”校长胡亚明介绍,该校卵石画特色课程开发小组成员除了美术组教师外,还邀请了当地资深民间艺术爱好人士共同参与。根据学生的年龄特点,课程小组开发了高低两个年段的课程教材。低段教材适合一、二年级学生,课本为《我们的小伙伴——卵石》,内容涵盖“认识卵石”“卵石的作用”“卵石拼拼图”“可以这样玩”4个板块,主要目的在于帮助学生了解卵石这一家乡独特的天然产物;高段教材面向三至五年级学生,课本为《卵石也疯狂》,内容包括“卵石画欣赏”“选材与造型”“卵石画创作”“石头也有生命”等,旨在让学生学会感受美、欣赏美、创造美。

每周三下午是学校的拓展课时间,而卵石画特色课程是学生参与率最高和最感兴趣的课程。目前,这门课程开设了高段和低段两个班,每个班的人数控制在30人左右。课程实施者之一的刘嘉介绍,每学期,教师们会根据本学期学生的实际情况,对课程教材进行调整,从而确定具体的课程内容。“比如,最近孩子们对果园里的蔬果比较感兴趣,教师就会带着他们去河滩边寻找与之形状相近的卵石,然后带到课堂上来铺色、绘制细节。”刘嘉举例说,一件卵石作品基本上一下午就能完成,这让学生们产生了很大的成就感。

办公桌上的“盆栽”、窗台上的“仙人掌”、树下的“松果”、草丛里的“蜗牛”……经过这些年的实践,学生们的卵石画作品扮靓了校园里的每一个角落,卵石画特色课程也成为该校美育的一个亮点。“卵石画课程不仅能陶冶情操,还有利于促进农村孩子的全面发展。”胡亚明说,学校的办学理念是“让每一个学生享受成长的快乐”,大自然为我们提供了取之不尽的美育资源,我们就努力引导农村孩子感受自然之美、生活之美。


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