□绍兴市越城区富盛镇中心小学 董华琴

开学初，一到下课，总有学生跑到我面前，把脚一伸，跟我说：“董老师，我鞋带散了。”“董老师，帮我系一下鞋带。”……再忙，我也只能放下手上的工作，弯腰给他们一一系上。

我在班里观察了一下，其实大部分学生穿的鞋子都是粘扣式的，穿脱方便，只有个别学生穿的鞋子有鞋带。我问了一下，他们都说不会系鞋带，鞋带都是早上出门前家长给系好的。

根据我的经验，现在很多学生到了高年级仍不会系鞋带，难道这些学生永远都要求助于他人？这当然很不现实。

我总觉得，让学生学会系鞋带这项生活技能，势在必行，而且得从一年级就抓起。

于是，我布置了一项特殊作业——每天系鞋带，让学生去练习，要求做到又快又结实又美观。为使这项教育不流于形式，让学生和家长用心对待，我想到：何不来一次系鞋带比赛呢？

比赛可以激励学生更积极主动地学习，家长也会更配合，这也是对学生们平时系鞋带练习的一次大检测。

比赛规则：自己独立系鞋带，比比谁的用时最短。鞋带呈蝴蝶结，要打活结，不松散，又美观。

经过一个月左右的练习，在最后的比赛中，我看到了完全不一样的学生们。他们有娴熟的动作、专注的神情、自信的笑容，很难想象在一个月前系鞋带时那一个个愁眉苦脸的样子。

尤其是男生小陶，平时自理能力较差，课桌上东西摆放杂乱，桌椅下面总能发现杂物，这次比赛居然获得了全班第4名。

获胜那一刻，小陶特别自豪地喊着：“Yeah，我会系鞋带了。我胜利了！”

今早出操时，我看见小鹏的鞋带散了，他走出队伍，蹲下身子，快速地打上了一个漂亮的蝴蝶结，又迅速地回到队伍中……