接收通知、完成作业、在线学习、按时打卡……如今，不少家长和学生的手机里，都装着若干教育App。然而，随着这类应用的快速发展，也出现了过多过滥、平台垄断、有害信息传播等问题。

近年来，有关部门针对教育App乱象联合开展专项整治行动，查处了“互动作业”“同学帮”等10余个违法违规平台，下架了两百余款严重危害青少年身心健康的应用。现实中，教育App等移动互联网产品具有跨地域的显著特点，单靠区域性的分散治理难以形成合力，因此，加强对教育App发展的统筹指导和监管成为共识。前不久，教育部等八部门印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》，正是要加强教育App治理，为在线教育有序健康发展营造良好氛围。

习近平总书记强调，要坚持安全可控和开放创新并重，立足于开放环境维护网络安全，加强国际交流合作，提升广大人民群众在网络空间的获得感、幸福感、安全感。移动互联网时代，教育App是“互联网+教育”的重要载体，是学校教学、学生学习的有益帮手。在应用过程中，对于运营发展不规范、履行安全责任不到位等问题，亟待进一步厘清边界、规范管理，更好保障用户权益。

教育App的发展，事关广大群众在网络空间的切身利益。以《意见》出台为契机，疏堵结合、标本兼治，坚持政府、市场、社会同向同行，我们就能以协同治理做大教育App规范管理的同心圆，让“互联网+教育”创造更多可能，激发更大动能。

作者：张 烁

《人民日报》2019年10月9日