俞和军（楼主）

我们要求一个学年（甚至一个学期）班主任的家访率达到100%，如果是在以前，去学生家里家访还比较容易。因为学校规模小，学生住得比较近。但随着新农村改造、城中村拆迁，学校规模不断扩大，学生住得越来越分散，一个上午往往走不了几户家庭。我觉得班主任可以利用家长接送孩子的机会“家访”，再加上通信手段的多样化，家访的形式完全可以多样化。

伊 人

在没有手机的时代，家访是实实在在的。从步行到骑自行车，到驾驶摩托车，到开汽车家访，可见时代的进步。而今只要目标达成，家访采用哪种方式都行。

龙泉许东宝

现在通信技术发达，完全可以利用视频家访，了解学生的在家情况，向家长介绍学生的在校表现。如此，为教师节省很多时间，减轻教师负担。

而实地家访，可以了解学生的真实情况：家庭成员、生长环境、居住位置等。教师亲自登门拜访，尤其是去较偏僻的山区，家长不知有多感动，对学校教育也会更加支持，教师的工作就能更加顺利地开展。

伊 人

现在家访还需要拍照留存，填写记录单，报给政教处。

孙有新

在新时代，家校沟通的方式可以多样化，可以电话家访、视频家访，也可以邀请家长来学校访问。不同的方式各有优点和不足，但是传统家访的优点是其他方式所无法取代的：教师走进学生的家庭，能较为全面地掌握学生的家庭情况和在家学习情况，更重要的是让学生家庭感受到教师的关心，拉近师生、家校的心理距离。

培红吴旭勇

家访可以与现代技术相结合，如果是全班学生存在的共性问题，可以采取微信群聊、微信家长会等手段进行告知，让家长在家采取教育措施。但如果是学生存在攻击他人、小偷小摸等不良行为习惯的，需要教师走进学生的家庭，去深入了解学生的情况，以便采取更有效的教育方式。

灰灶猫

家访的目的首先在于与家长建立良好的家校关系。上门家访，不仅是简单地了解一些情况，更是拉近教师和家长距离的一条途径。特别是目前科技手段比较发达的时代，上门家访更是宝贵，对于一些特别需要关注的学生，上门家访是不可或缺的。

李恒良

虽然教师都在按学校和教育局要求，进行全面家访，并拍照上传，将书面材料留档。但在实际家访中，却碰到不和谐的一面，有的家长工作忙，有的外出不在家，有的在棋牌室打麻将……在交流中，他们也只是应付一下，起不到多大的作用。倒是现在通信发达，微信、QQ、电话等可随时随地联系家长，再加上小学生基本上都是由家长接送上学，当面交流起来也方便。因此我觉得，没有必要集中进行上门家访。

雷 恒

何为家访？不到家里自然算不得正宗的家访。家访好处很多：了解情况、增进交流、促进沟通、加深情感……随着时代的发展，家访也在悄然发生变化。记得十多年前家访的时候家长们很热情，近几年家长们也很“热情”，但“热情”里似乎有越来越多的尴尬。教师能隐隐地感觉到，家变得越来越私密，所以家长们对教师家访的态度也随之发生变化。

阿 国

家访永不过时：一显真诚入情，融情更入理；二更细致入微，见微更知著。

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家长接送孩子上学，都跑到学校门口了，还不与教师打个招呼？行走途中偶遇的瞬间，是家访最美好的场合、最幸福的时刻。教师心中有学生，家长心中有孩子，学校和家庭就有了结合点，抓住了这个结合点就等于找到了家访的“家”。

虹 彩

当然要去家里，不然你永远想象不到这个学生是在怎样的环境下写作业，他的家人在教师面前表现出的对他的关注度是否属实。