本报讯（记者 毛雪逸）近日，省教育厅印发了《关于开展中职与应用型本科一体化培养试点工作的通知》。今年起，15所职校将与省内8所本科院校联手选拔590名中职学生，开展七年制人才培养。

省教育厅职成教处相关负责人表示，这项改革一方面是为了推进职业教育，另一方面是促进应用型本科院校的发展，使其更好地为全省经济社会发展服务；同时，也是我省新高考改革的重要举措之一。

据介绍，该试点不是中职教育加本科教育的简单“3+4”，而是根据经济社会发展需要，以培养高素质应用型人才为目标，通过应用型本科院校、中职学校、行业企业共同参与七年一贯人才培养方案设计，设计一个适应学生全面发展需要的中职和应用型本科高校相衔接的课程体系，共同招生，共同开发课程，共同实施教学计划，共同管理与考核评价，实现职业教育不同层次、不同特色人才培养的有机结合，实现中职教育与本科教育的无缝衔接。

根据试点工作安排，首批参与一体化人才培养的学生，在中职入学及本科入学均实行统一考试、统一录取。中职招生纳入各市统一中考，按计划招生，根据当地中考成绩、所填志愿从高到低择优录取。3年后升本科，参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试，上线方可录取。不合格者不予录取，但其中达到中职毕业水平的，颁发中职毕业证书。

此次参与试点的中职学校均为国家中等职业教育改革发展示范校、省“三名”工程建设学校以及具有特殊专业需求的中等职业学校。试点学校均面向全省招生，招生计划经省教育厅统筹，其中面向学校所在设区市招生计划一般不超过30%。同时，每个专业（试点班）招收40人，浙江艺术学校试点专业招收30人，其开设的试点专业优先支持市场需求量大、专业性向要求坚定、理论基础要求扎实、职业技能要求较高、培养周期长、适宜从中职阶段开始培养的专业，如建筑电气与智能化、学前教育、汽车服务工程等专业。