走在湖州师院校园里，不时能与各种肤色的留学生擦肩，500多名来自美国、俄罗斯、乌克兰等不同国家和地区的留学生把湖州师院变成了一个小小的“联合国”，各种不同风情的异域文化在这里交汇，成为校园里一道亮丽的风景。这几年，湖州师院坚持国际化办学，“留在湖州”成为越来越多留学生的选择，而走向世界也成为很多湖州师院学生新的追求。

今年寒假期间，就有来自9个二级学院共48位学生通过层层选拔参与了该校“远航2018”计划寒假项目，分赴新加坡管理大学、泰国兰实大学、韩国又松大学等国际知名高校进行国际交流活动。其间，无论是聆听新加坡金融大鳄剖析世界金融业和金融科技的发展趋势，还是受邀体验泰国特色民俗民风，抑或是在韩国学习韩语和韩国礼仪，都让学生们感到获益匪浅。外国语学院学生葛梦菲回国后还主动担当起泰国文化的传播使者，向身边的同学、朋友分享在泰国的所见所闻。

身处一个多元、开放的时代，湖州师院格外强调人才培养过程中的国际视野和格局意识。为迎合社会发展对学前教育教师提出的更高要求，2016年12月，湖州师院与美国北科罗拉多大学合作举办学前教育专业本科教育项目，这也是北科罗拉多大学在中国境内举办的首个中外合作办学项目。“我们希望通过合作引进美国先进的学前教育资源和人才培养模式，以更好地实现学前教育人才的本土化培养、国际化拓展。”舒志定说，培养具有国际视野和跨文化素养的人才，是该校在探索国际师范教育实践中迈出的重要一步，也是顺应社会发展需要的回应民生之举。

作为湖州地区唯一一所本科院校，社会对于湖州师院的期许还远不止于此。湖州自古被誉为“世界丝绸之源”，在古代和近代的丝绸贸易中都发挥过重要作用，而随着国家“一带一路”倡议的日益推进，湖州再次被寄予厚望。在这样的大背景下，湖州师院主动对接“一带一路”倡议，通过扩招“一带一路”沿线国家的留学生、到沿线国家开设孔子学院、搭建沿线国家间良性交流合作平台等举措，启动跨文化西游行记，进一步探索教育国际化的更多可能。

2016年与阿塞拜疆语言大学共建孔子学院，2017年秋季新增俄语本科专业，2017年底与中国社会科学院信息情报研究院合作共建跨文化研究中心……湖州师院一方面以孔子学院为载体在“一带一路”沿线国家开设汉语培训课程，以广泛传播中华传统文化和湖州地方文化；另一方面以跨文化研究中心为平台、以俄语语言学习为抓手，成立阿塞拜疆、白俄罗斯、乌克兰三国国别研究基地，重点聚焦“一带一路”沿线俄语国家，围绕教育与语言、外交与政治、经贸与旅游、文化与社会四大研究方向，致力于打造区域与国别研究基地、建立学术思想与研究智库、建设教育文化交流中心、搭建经贸合作服务平台。“我们还主动加大了对‘一带一路’沿线国家留学生的培养力度，让更多留学生通过在湖州师院的学习，更加了解中国、喜爱中国。”张立钦说，目前该校的留学生中，来自俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦等“一带一路”沿线国家的留学生已经占到了61.2%。

越来越多的留学生选择报考湖州师院，在一定程度上也给该校的教育教学工作带来了更大的挑战，倒逼该校注重师资队伍建设国际化和学科建设国际化，促使该校积极探索“一带一路”建设中的人才培养、学科建设、学术创新和国际交流等全方位发展之策，成为推动该校高位优质发展的全新引擎。

中国生态文明研究院、湖州市新兴技术研究院、国际跨文化研究中心等相继落户该校，学生志愿服务团队入选“最美浙江人”展示馆，根据教育部网站公示2017年学位授权审核结果，学校成为浙江省仅有的一所新增硕士学位授予权单位……捷报频传的湖州师院，正以更开放的姿态、更饱满的热情，行进在跨越式发展之路上。