第03版:前沿观察
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2017年8月30日 星期

浙江理工大学:以项目研究和社会实践为载体开展发展性资助


浙江理工大学深化发展性资助理念,制定并实施了《浙江理工大学家庭经济困难学生发展性资助计划实施办法》。该计划以“资助与发展相结合、励志与强能相结合、管理与育人相结合、学习与实践相结合”为原则,以项目研究和社会实践为载体,鼓励家庭经济困难学生开展学业提升、社会实践、社会调查、学术科研、就业创业、素质拓展、志愿服务和其他公益类项目。

每年暑假前夕,学校都会开放发展性资助项目申请立项。项目负责人、团队成员70%以上必须为困难生。申请项目由校院两级组织专家评审,确定重点项目(约占30%)及一般项目(约70%),重点项目可拿到3000元补助,一般项目则为1500元。申请后第二年开学初,学校会组织中期检查,临近结束,学生们还要通过结题答辩。

运作5年来,学校已落实6期发展性资助项目,立项数550项,累计参与人数约2200人,资助金额100.5万元。项目选题充分结合学生专业背景和个人兴趣,配备专业指导教师。

(本报通讯员 石丛珊)


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