给孩子一所有魔力的“巴学园”

□本报记者 叶青云

这学期，杭州市崇文书院幼学园里种下了许多土豆、豌豆和萝卜，孩子们早上到校第一件事情就是观察农作物，给它们浇水。可是啊，眼看着这些蔬菜一天天抽芽长叶，本该兴奋不已的孩子们中却总有那么一两个心事重重地撅起了小嘴，因为幼学园校长周向鹏告诉过他们，农作物成熟的时候他们就要毕业啦，而他们却说：“我不想离开这里！”

那么，这所幼学园，到底有什么不一样呢？用杭州市崇文实验学校校长俞国娣的话说，他们正在办一所“中国式的巴学园”，“这里是老师和孩子们快乐成长的乐园，是见证家长们陪伴孩子成长的学校”。

幼学园占地面积很小，但是孩子们的课堂很大。这座城市的角角落落都有他们的足迹：博物馆、图书馆、动物园、植物园甚至超市、菜场等都成了他们的课堂。他们还去马场骑马、去高尔夫球场体验打高尔夫、带上爸爸去天荒坪开展亲子露营、去消防大队听消防叔叔讲逃生常识……“这些内容丰富多彩、形式活泼多样的活动，拓宽了孩子们的学习空间，使他们从中积极地接触社会、了解社会，培养了孩子们旺盛持久的创新能力和较强的实践能力。”周向鹏说。

在崇文幼学园，流传着一句很有趣的话“孩子们不是在过节，就是在过节的路上！”说这话的，是“羡慕”自家孩子的家长。的确，幼学园里节日非常多，既有国际游学日、感恩节、复活节等国际节日，也有科技节、艺术节、悦读节、数学游戏节等学校特色节日，当然，也少不了中华传统节日。除了学生的活动，幼学园还为家长提供了沙龙活动、家长课堂以及各种形式的亲子活动。“我们倡导父母陪伴孩子一起成长，在父母的陪伴下形成和谐的亲子关系，让教育更自然、更轻松。”周向鹏说，每个月幼学园的教师会轮流利用双休日组织一次活动，让父母的陪伴代替学业的陪伴。

捏泥塑、踢足球、演戏剧、学跳舞……孩子们这里一群、那里一堆，各个小团体玩“嗨”了的场景，在崇文幼学园里屡见不鲜。这得益于该园引以为傲的自主管理方式。在幼学园，课程是可以自主选择的，“幼学园的每一个孩子都是‘同班同学’，幼学园的每一位教师都是孩子的授业教师，因为幼学园里有跟中小学一样的走班选修课。”周向鹏说，幼学园给孩子们每天安排了3节课，让孩子们根据自己的兴趣爱好选择课程，“自主选择课程后，每个孩子都有了更多与人交往的机会，并在交往中懂得互相谦让，懂得与人合作。”在园午餐也是自助式的，喜欢吃什么可以自行搭配，而最让孩子们开心的要数可以自主选择睡午觉，觉得累的孩子可以到午睡室休息，精力充沛的孩子则可以到操场运动，或根据自己的兴趣选择听故事、玩数学游戏、搭建乐高、做手工等。

有这样一群活泼又有自主权的学生，幼学园的教师当然也不会“省心”。他们每天都要开会探讨教学，3年来从未间断；每周所有教师都会集中到一个班，观察孩子们的上课情况；每个月每位教师的工作考核表后都会附上一份观察记录单，用来填写一个“独特儿童的教学故事”，以研究如何更好地让每一个孩子健康成长。他们最常挂在嘴边的话是：“幼学园里没有特殊儿童，但每个孩子都是独特的。”