编者按：2021年，浙江先行探索共同富裕示范区建设。多年来，浙江牢牢扭住这一核心任务，以缩小“三大差距”为主攻方向，奋力推动高质量发展建设共同富裕示范区取得明显实质性进展。全省教育系统挺膺担当，充分发挥自身优势，通过有力帮扶夯实共同富裕之基。即日起，本报推出“书写助力共富的教育答卷”系列报道，敬请关注。
□本报记者 邵焕荣
6月9日上午，小雨淅淅，记者随浙江农林大学科技特派员喻卫武驱车来到位于淳安县枫树岭镇的香榧基地。“当前香榧正值膨大期，需重点防治因细菌性褐腐病、中量元素缺失、梅雨等引起的异常落果，可喷施四霉素、高力钙镁及生长调节剂。”从地上捡起掉落的香榧青果，喻卫武给基地负责人廖龙建提出了指导意见。
“每到香榧生产、管理的关键期，喻老师都会来基地指导。他一来，我的心里就有底了。”廖龙建告诉记者，近年来，得益于浙农林大香榧团队推广的丰产栽培技术，当地新发展香榧造林面积近900亩，亩产量从原来的不到150公斤增加到400余公斤，大大提升了农户收入。
产业振兴是实现共同富裕的重要路径。近年来，我省高校聚焦共同富裕目标，主动探索教育服务产业高质量发展新模式、新路径，在科技赋能、人才支撑、智力支持等方面进行了一系列积极尝试，为助力区域产业创新发展、赋能新质生产力、推动共同富裕注入了强大动力。
科技赋能，激发产业提质“新动能”
作为科技创新的策源地，高校在助力区域产业向“新”提质上当大有可为、大有作为。然而，长期以来，高校科研工作存在着重学术轻实践、重论文轻转化的倾向，导致科研成果与企业需求脱节。该如何更好地推动校企“双向奔赴”，实现创新链与产业链的无缝对接？
“高校必须紧盯企业发展所需，将科研做在生产线上。”浙江理工大学常山研究院院长潘海鹏说。
常山是国内重要的轴承产业基地，过去20余年来，其轴承产业一直面临“低、小、散”的发展瓶颈，经济发展严重受限。2021年，为了更好地助推当地轴承产业转型升级，浙理工专门与常山共建了地方研究院。依托这一平台，学校先后组织17支教授团队走访企业100余家，通过调研交流，凝练关键共性技术问题5项，包括轴承表面质量自动检测、提高轴承加工过程自动化程度等，并随即组建专业团队进企，开展联合技术攻关。如针对轴承质量检测的共性难题，李俊峰博士团队围绕圆锥滚子轴承内外圈高质成像等关键技术开展了一系列研究，历时3年完成了4版完善，成功研发出圆锥滚子轴承套圈缺陷在线可视化智能检测系统，目前已在4条生产线上应用，年产值近8000万元。
“科技成果要从实验室走向生产车间，必须打通成果转化的‘最后一公里’。”潘海鹏介绍，近年来，常山研究院积极尝试以“先免费试用，后付费转化”的形式推动高校科技成果转化。一方面，该研究院与常山建立了“月月有需求”交流机制，通过召开院企座谈会、企业试用需求交流会等形式，梳理企业需求清单；另一方面，采用“红娘模式”，带着专利发明人走访企业，了解问题需求，洽谈合作。截至目前，已先后向常山13家企业免费转化专利成果134件，有力地促进了企业创新发展。
“搭建校地合作平台，再精准对接地方产业需求做科研，然后通过‘先用后转’推动科技成果落地生根、开花结果，三管齐下，浙理工实现了科技赋能产业提质的闭环。”省教育厅相关处室负责人说。
人才支撑，筑牢产业发展“蓄水池”
金华火腿是我省知名的历史经典产业，近年来，在产业升级加速的背景下，其传统技艺传承断层、后备人才供给不足等问题愈发突出。
传统产业提档升级，关键在于人才。2024年4月，金华职业技术大学联合金华市市场监督管理局、金华火腿行业协会及当地企业成立了金华火腿学院。首批共招收学生16名，均从金职大农学院绿色食品生产技术专业在读学生中选拔而来。“在人才培养方面，我们打造了由高校专业教师和非遗传承人共同组成的师资队伍，形成了‘学院派+学徒制’的现代学徒制传承模式。”金职大农学院副院长李君荣介绍，学生们除了学习食品科学理论知识，还以工学交替的形式在现代化生产车间实操，并得到非遗传承人的亲授，从而成为精技艺、懂产业的高技能人才。
高校既是人才培养的主阵地，也是高水平人才的集聚地。该如何将这股“活水”更好地引流至生产一线，赋能产业发展？台州学院率先施为。近年来，该校积极重塑科技服务体系，按照“一博士一企业、一团队一行业”的配置，成立了由教授、博士研究生领衔的“1139科技小分队”，以自带干粮、长期驻扎、全程跟跑的形式，着力解决企业发展痛点。截至目前，该校已建成科技小分队100余支，年均参与科技服务3000余人次，服务企业500余家，累计实现经济效益近100亿元。
浙江农业商贸职业学院则将重点放在了社会培训上。为加快磐安县小吃产业的人才队伍建设，培养更多的农村新型实用人才，该校积极对接磐安县农业农村局、供销社等涉农部门，合作共建新型职业农民培训基地，打造“农商教培”学习平台，通过线上与线下、送教上门与点单定制相结合的方式，大力开展农家小吃制作技艺、经营管理、品牌营销等各类培训。截至去年，已先后举办“浙江省农家特色小吃品质提升”“送教磐安小吃电商直播带货品牌”“送教磐安县特色小吃技能提升”等各级各类农家小吃从业人员公益培训班10余期，累计培训学员1200余人。
智力支持，共绘产业振兴“新画卷”
“高校集聚了丰富的智力资源，要充分发挥‘谋’的作用，做好‘宣’字文章，落实‘研’的功能，为区域产业振兴提供多维度、多方位的智力支持。”省教育厅相关处室负责人表示。
象山县晓塘乡被誉为“中国柑橘之乡”，是“红美人”发源地。多年来，当地政府通过“农旅融合”“以旅促橘”等方式，探索生态与乡村景观融合的“农业+旅游”发展路径。但在项目规划与创新上，仍存在产业区块链融合不足、“红美人”产业链发展滞后等问题。如何突破产业区块链融合瓶颈，强化“红美人”柑橘品牌建设，提升产业核心竞争力，成为晓塘乡推动共同富裕的关键课题。
对此，宁波职业技术学院充分发挥自身优势，通过多种举措，助力晓塘乡实施了“院乡相联·共筑共富”项目：组建“甬晓橘”团队，深入调研当地地理人文资源，并据此提出了“村村联动”发展理念，规划了18条研学路线和6条旅游路线；聚焦非遗竹编、剪纸等关键点，以“点对点”就业、“手把手”教学、“人带人”协作模式打造非遗手工艺共富工坊，推出10款IP及文创产品；成立“红美人”助销工作组，精准施策破解销售难题，制订电商直播带货等线上线下融合方案，已开展助农直播20余场，实现“红美人”柑橘销售额近20万元。
像这样校地合作、聚焦解决产业痛点的生动案例在省内比比皆是。浙江传媒学院动画与数字艺术学院通过一个品牌、一条视频、一套包装、一台演出、一场研讨，助力杭州市钱塘区河庄街道创建了“犇犇围垦稻香米”品牌，成功将稻香米价格从每公斤3元提升至12.76元，当年即为村民增收数百万元；浙江中医药大学滨江学院联合头部企业，定期举办“衢陈皮”产业会议或学术会议，推动其走出衢州，亮相全国展会，打响了“衢陈皮”金字招牌；金职大则围绕火腿产业技术创新、人才培养和文化繁荣等方面开展了一系列专项研究探索，参与制定《地理标志产品质量要求 金华火腿》等国家标准，为政府制定火腿产业振兴战略和政策提供了理论依据与决策咨询。
