据媒体报道，近日有上海市民反映，幼儿园教师工作量过大，下班时间被大量无效沟通和交流占用。现实中，不乏幼儿园过于注重形式上的沟通，不仅影响教师的工作效率和积极性，还会对其身心健康造成负面影响。别再让幼儿园教师深陷烦琐的形式主义任务，而导致教育偏离了重心。

（王 铎 绘）